科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“草→田鼠→鷹”食物鏈中,鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于( 。
A.草通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能
B.捕食后在體內(nèi)合成的
C.田鼠食草后體內(nèi)合成
D.草和田鼠體內(nèi)的有機(jī)物
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【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.池塘中全部的魚(yú)
B.麥田中全部的小麥
C.竹林中全部的竹葉青蛇
D.沙漠及沙漠上的全部生物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 番茄果實(shí)表皮細(xì)胞分裂時(shí),是在細(xì)胞中央出現(xiàn)新的細(xì)胞壁
B. 洋蔥根尖細(xì)胞分裂前后染色體的數(shù)目保持不變
C. 人的骨骼肌細(xì)胞分裂時(shí),是在兩核之間形成新的細(xì)胞膜
D. 人的口腔上皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同,但染色體組成相同
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【題目】圖1是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,圖2是淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程示意圖。下列分析正確的是( )
A. 圖1中甲設(shè)計(jì)的食譜比較合理,因其含有蛋白質(zhì)和脂肪比較高
B. 圖2中①表示消化過(guò)程,其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是胃
C. 圖2中②表示吸收過(guò)程,其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是小腸
D. 圖2中淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是葡萄糖和甘油
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【題目】下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是
A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程
B. 該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C. 該過(guò)程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過(guò)程
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