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【題目】觀察屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,回答問題。
(1)①表示_____,②表示_____。(填寫骨骼肌的名稱)
(2)圖一動(dòng)作時(shí),①處于_____狀態(tài),②處于_____狀態(tài)。(填寫收縮或舒張)
(3)仔細(xì)觀察圖片,說說一組動(dòng)作的產(chǎn)生需要骨、關(guān)節(jié)、肌肉在結(jié)構(gòu)關(guān)系方面具備怎樣的條件?_________。
(4)說出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)。在體育運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)?_________。
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【題目】絕大多數(shù)鳥類善于飛行,可以展翅翱翔在天空。有人說,鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。請你觀察圖片,談?wù)匄B有哪些適于飛行的特征?________________________。
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【題目】觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,回答以下問題。
(1)蝗蟲的身體可以分為_____、胸部、_____三部分。
(2)胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心、長有_____對足,_____對翅。
(3)____和____是蝗蟲的附肢,附肢也是分節(jié)的,蝗蟲的體表有一個(gè)和呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。
(4)“金蟬脫殼”其實(shí)是昆蟲的蛻皮現(xiàn)象,脫下來的殼是昆蟲的_____,它的作用是_____。
(5)蝗蟲啃食農(nóng)作物的能力很強(qiáng),是一種農(nóng)業(yè)害蟲。這是因?yàn)樗?/span>_____非常發(fā)達(dá),易于咀嚼大量農(nóng)作物的葉片。請你想想辦法,有什么措施既能消滅蝗蟲又能不破壞生態(tài)環(huán)境?_____。
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【題目】觀察水螅的示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)水螅屬于_____動(dòng)物,生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔水域中。經(jīng)過身體縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為_____。
(2)寫出圖中字母代表的結(jié)構(gòu):a是_____,其表面分布有_____,是水螅特有的防御和攻擊利器。b是_____,與結(jié)構(gòu)c_____相通,吃進(jìn)去的食物在此處被消化,消化后的食物殘?jiān)詮慕Y(jié)構(gòu)b排出,水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞即:e內(nèi)胚層和d_____構(gòu)成。
(3)f是_____,將來長成小水螅。會(huì)從母體脫落下來,這種生殖方式是出芽生殖。
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【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,結(jié)合該圖判斷有關(guān)敘述正確的是( )
A. 青蛙的受精方式為體內(nèi)受精
B. 青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)為蝌蚪
C. 蝌蚪與成蛙的呼吸器官不同
D. 青蛙在分類上屬于爬行動(dòng)物
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【題目】春天正是踏青的好時(shí)節(jié).踏春歸來,淺色的衣服上總是容易出現(xiàn)一些植物的綠漬,欲除去這些綠漬,最好選用( 。
A.洗衣液
B.熱水
C.碘酒
D.酒精
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【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.(________)
(2)1的基因組成是AA(相關(guān)基因用A、a表示)(______)
(3)3的基因組成是Aa(相關(guān)基因用A、a表示).(______)
(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是二分之一.(_____)
(5)圖中4體內(nèi)的染色體數(shù)目是1體內(nèi)染色體數(shù)目的一半。(______)
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【題目】關(guān)于“小麥→蝗蟲→大山雀”這條食物鏈,下列敘述中,正確的是( 。
A.只有大山雀是消費(fèi)者
B.只有蝗蟲是消費(fèi)者
C.只有小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者
D.3種生物都是消費(fèi)者
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