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【題目】我國“全面二孩”生育政策已經(jīng)開始實(shí)行,許多符合生育政策的夫婦準(zhǔn)備“生育二孩”,有對(duì)夫婦都是有耳垂,已生育一個(gè)無耳垂的男孩,準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中卵細(xì)胞是由母親的________產(chǎn)生。
(2)①是________,它是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。
(3)遺傳學(xué)上把有耳垂和無耳垂稱為一對(duì)________,父母均有耳垂,而兒子無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。
(4)若控制人類有耳垂的基因?yàn)镈,無耳垂的基因?yàn)閐,則父親的基因組成為________,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是有耳垂的概率為________。
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【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。
(1)春夏時(shí)節(jié),我們到山上游玩,可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是_______________;松、竹、梅被稱為“歲寒三友",與梅和竹相比,松的主要特征_________________________________。
(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮,某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是___;類群③是____________動(dòng)物。
(3)珊瑚蟲的特征是:生活在水里;身體呈___________對(duì)稱。
(4)梭子蟹體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有_____________的作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征。
(5)黃魚是近視眼,它在水中依靠__________感知水流和測(cè)定方位。它的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是_____,
(6)鳥的身體呈________,可以減少飛行時(shí)的阻力,利于飛行。家免與植食性生活相適應(yīng),除牙齒外,還有發(fā)達(dá)的____________。
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【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是( )
A.使用一次性筷子
B.愛護(hù)花草樹木
C.垃圾進(jìn)行分類回收
D.洗手不忘哭水龍頭
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【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示。請(qǐng)回答。
(1)王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的__________(填字母)結(jié)構(gòu),使顯微鏡的鏡筒升降,直至看清物象。他選用16X的目鏡、15X的物鏡觀察標(biāo)本,則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是____________。
(2)用顯微鏡觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),所要觀察的材料必須是______,制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴___,蓋玻片正確的放置方法是:先讓蓋玻片的一側(cè)_____,再輕輕放平。
(3)王剛在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向移動(dòng)。
(4)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____,由低信物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇_________光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______(填字母)。
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【題目】水稻的葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為12對(duì)(24條),則水稻的精子內(nèi)含染色體數(shù)目為( )
A. 24條B. 12對(duì)
C. 12條D. 6對(duì)
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【題目】下面圖1是驗(yàn)證唾液淀粉酶相關(guān)問題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖2表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)分析作答。
(1)細(xì)細(xì)品嘗饅頭會(huì)嘗出一些甜味,是因?yàn)榭谇恢械牡矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟虏糠址纸獬闪?/span>_______。唾液淀粉酶消化淀粉是需要一定溫度的。若想驗(yàn)證“低溫會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”,你將選擇圖1中的_______組。
(2)從圖2可以看出,人體吸入的氣體b通過肺泡與血液的氣體交換進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,隨血液循環(huán),最終被組織細(xì)胞通過_______作用利用。
(3)e進(jìn)入血液的生理過程為_______。在正常情況下,d與f在成分上的區(qū)別是f內(nèi)不含有_______。
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【題目】圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題
(1)表示植物細(xì)胞的是圖________(填“甲”或“乙”),[②]是___其主要功能是______
(2)圖乙中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是( )________,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是( )__________
(3)種瓜得瓜,種豆得豆,其遺傳物質(zhì)存在于( )______,圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是_______
(4)畫口腔上皮細(xì)胞圖時(shí),一般用______ 的繪圖鉛筆繪制,圖中較暗的地方,不能涂陰影,要用______表示
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