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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)的正確結(jié)構(gòu)組成包括( )

A. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 B. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 D. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一滴糖水引來(lái)一群螞蟻,說(shuō)明了生物具有( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.應(yīng)激性
C.繁殖現(xiàn)象
D.新陳代謝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚必須生活在水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡,對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)家之所以常常選用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)楣壘哂蟹敝持芷诙,繁殖能力?qiáng),染色體數(shù)目少等特點(diǎn)。表格表示,果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用B、b表示控制顯隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

(1)1910年5月,遺傳學(xué)家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,究其根本原因是基因發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象叫_____。

(2)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定(如下圖所示),請(qǐng)判斷圖中_____(填“甲”或“乙”)表示雄性果蠅體細(xì)胞。請(qǐng)寫出雌果蠅生殖細(xì)胞的染色體組成:______。

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅在遺傳學(xué)上被稱為是一對(duì)_____。它是由染色體上的______控制的。

(4)根據(jù)上表第______組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷果蠅翅形的隱性性狀為______;第二組雜交實(shí)驗(yàn)中親代的基因組成是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見(jiàn)的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是_____ 。

2)銀杏所屬的植物類群與被子植物的區(qū)別是_______ 。

3)金魚適于水中生活的運(yùn)動(dòng)器官是______ 。

4)孔雀開(kāi)屏-自作多情,青蛙戀愛(ài)-吵鬧不休,這都是生來(lái)就有的,屬于____ 行為。

5)央視《國(guó)家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是____ 。

A.仙鶴 B.鷲鷹 C.大雁 D.烏龜

6)細(xì)菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒(méi)有____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金魚,又稱“金鯽魚”,起源于中國(guó),因色彩絢麗,形態(tài)優(yōu)美,深受人們的喜愛(ài)。它先由銀灰色的野生鯽魚變?yōu)榧t黃色的金鯽魚,然后再經(jīng)過(guò)不同時(shí)期的家養(yǎng),由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個(gè)不同品種的金魚。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)野生鯽魚經(jīng)過(guò)人們逐代的_____選擇,進(jìn)化為現(xiàn)在多種多樣的金魚品種。野生鯽魚的背部色較深,腹部顏色較淺,不易被天敵發(fā)現(xiàn)。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

(2)李明的家里喂養(yǎng)了幾條小金魚,并且在魚缸里還放了一些金魚藻(一種水生被子植物),不但可以提高觀賞價(jià)值,還可以給金魚提供了_____和食物來(lái)源。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,金魚有而金魚藻沒(méi)有的是_____。

(3)李明同學(xué)在學(xué)習(xí)《物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴佟愤@節(jié)課時(shí),就把家里養(yǎng)的金魚帶到了學(xué)校,與生物興趣小組的同學(xué)一起觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況。以下是他們操作的過(guò)程:

①選擇一條尾鰭顏色_____(填“深”或”淺”)的金魚,將小金魚放在培養(yǎng)皿內(nèi),用紗布包裹,保持魚體濕潤(rùn)。圖①示做法正確的是_____

②觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況如②圖。圖中屬于小魚動(dòng)脈的是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有幾塊新鮮碎骨片,要想用肉眼觀察辨出骨松質(zhì),判斷依據(jù)是( )

①顏色深淺 ②是否為蜂窩狀 ③有無(wú)紅骨髓 ④碎骨片的長(zhǎng)短

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

①蜜蜂采蜜 ②母雞孵小雞 ③老鼠走迷宮 ④猩猩用樹(shù)枝剔牙齒

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.生物的生存是依賴于一定環(huán)境的
B.生物也影響和改變著環(huán)境
C.生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境
D.生物與環(huán)境是相互影響,相互適應(yīng)的

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