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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的,癌細(xì)胞能不斷分裂。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)生參加疫情防控期間的“線上教育”,如果長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕就有可能導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小而形成近視眼,該結(jié)構(gòu)是(

A.1角膜B.2晶狀體C.3視網(wǎng)膜D.4玻璃體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)探究活動(dòng)中,作出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】渦蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、青蛙它們分別屬于( 。

A. 腔腸動(dòng)物 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 爬行動(dòng)物

B. 扁形動(dòng)物 線形動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物

C. 線形動(dòng)物 線形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 兩棲動(dòng)物

D. 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟解剖圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.內(nèi)部的肌肉壁將心臟分隔成左右不相通的兩部分

B.與③、④相連的血管分別是①主動(dòng)脈和②肺動(dòng)脈

C.心房與心室之間的瓣膜使血液從心室流向心房

D.一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“一豬生九仔,連母十個(gè)樣”,這句話說(shuō)明了生物具有的特性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定的空間范圍內(nèi),所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以嫁接的方式可以獲得與接穗相同的果實(shí)。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖的過(guò)程12分別是綠色植物兩種重要生理活動(dòng)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是(

A.a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物

B.若①表示在葉綠體中進(jìn)行,則②表示主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行

C.過(guò)程1實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物、釋放能量,過(guò)程2實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量

D.綠色植物通過(guò)過(guò)程1對(duì)維持生物圈中的碳一氧平衡起重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A.甲驗(yàn)證水是種子萌發(fā)的條件B.乙驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

C.丙探究光合作用需要光D.丁驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案