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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類(lèi)的各種等級(jí)中,表示生物之間親緣關(guān)系最近的是 ( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示生物是蘑菇,它生活在比較陰濕的環(huán)境中,扎“根”在土壤中,但它卻不是植物,原因它的細(xì)胞中沒(méi)有( 。

A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞核

C.細(xì)胞膜

D.葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是:①→③→⑤→④→②

B. 縮手反射為簡(jiǎn)單反射,望梅止渴是復(fù)雜反射

C. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

D. 人體的生命活動(dòng)只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氣孔張開(kāi)和閉合的示意圖。下列有關(guān)氣孔的描述錯(cuò)誤的是( 。

A.甲圖中保衛(wèi)細(xì)胞處于吸水狀態(tài)

B.乙圖中保衛(wèi)細(xì)胞處于吸水狀態(tài)

C.甲圖所示氣孔狀態(tài)下,植物蒸騰作用較強(qiáng)

D.乙圖所示氣孔狀態(tài)下,植物運(yùn)輸水分的速度較慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組的同學(xué)用植物幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與植物莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

1)若小燒杯中的液體是澄清石灰水,并將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯里的澄清石灰水變渾濁,由此可以證明玉米苗的呼吸作用產(chǎn)生了______。

2)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液的作用是______),要探究的問(wèn)題是______。

3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的______作用。

4)如下是某同學(xué)在演板時(shí)書(shū)寫(xiě)的光合作用過(guò)程表達(dá)式,還存在不完善之處,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:1、23分別是______。二氧化碳+淀粉(貯存能量)+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖所示長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1)骨折后骨的愈合主要依靠[ D ] __________內(nèi)的成骨細(xì)胞的作用。

2)終生具有造血功能的紅色骨髓存在于[ B ] __________。

3)體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)骨的營(yíng)養(yǎng),使骨密質(zhì) __________,骨松質(zhì)排列更加__________ ,因而使骨更粗壯、堅(jiān)固。

4[ E ] __________內(nèi)的__________ 在嬰幼兒時(shí)期呈________ 色,成年后轉(zhuǎn)變成 __________ 色,失去了造血功能。

5)長(zhǎng)骨長(zhǎng)長(zhǎng)依靠的是[ A ] __________ , 長(zhǎng)骨長(zhǎng)粗依靠的是[ D ]__________內(nèi)的成骨細(xì)胞 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物的六大器官中,根、莖、葉為器官。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)只有個(gè)細(xì)胞,但也能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某種血管內(nèi)的瓣膜在血液流動(dòng)時(shí)的狀態(tài),關(guān)于此血管種類(lèi)及瓣膜作用的敘述,正確的是

A. 靜脈 加速血液流動(dòng) B. 靜脈 防止血液倒流

C. 動(dòng)脈 加速血液流動(dòng) D. 動(dòng)脈 防止血液倒流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是( )
A.蒸騰作用
B.吸收作用
C.光合作用
D.呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案