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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是(  )

A. 番茄果皮 B. 一塊肌肉 C. 洋蔥表皮 D. 軟骨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌加入到生面團(tuán)中,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,如圖是二氧化碳產(chǎn)生量與溫度關(guān)系,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 二氧化碳是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的

B. 發(fā)面時(shí)務(wù)必要將面團(tuán)放在通風(fēng)處

C. 在35℃—40℃時(shí),酵母菌最活躍

D. 為縮短發(fā)面時(shí)間,盡量用溫水和面

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是

A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 爬行動(dòng)物

C. 鳥(niǎo)類 D. 哺乳動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】_____是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑。在對(duì)照試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了__________不同外,其他因素都完全相同。設(shè)置對(duì)照試驗(yàn),控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)是能夠提高實(shí)驗(yàn)__________的重要途徑。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是濰河綠化帶生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)該食物網(wǎng)與__________________構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中一共有____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條:____________。

(3)圖中___________的數(shù)量應(yīng)該是最少的,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)特點(diǎn)是__________,如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)要獲得10千焦能量,則最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆蟲(chóng)。

(4)圖中屬于次級(jí)消費(fèi)者的有____________,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做_________。非生物因素包括:陽(yáng)光______、空氣、水、和_______等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)回答問(wèn)題

(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱)。

(2)圖中[]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得應(yīng)最像_____羊。這說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[]_____中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由__________組成。

(4)動(dòng)、植物體生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四種生物所含有機(jī)物重量的比例且該四種生物構(gòu)成一條完整的食物鏈,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若某一難分解有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈,則丁含有的有毒成分總量最多

B. 丁的個(gè)體數(shù)量一定比甲的個(gè)體數(shù)量多

C. 該食物鏈可以表示為丙→乙→甲→丁

D. 在短時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,甲與丙數(shù)量也會(huì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的生物分為:________、_______和微生物 。其中,微生物又包括_______、_______和病毒等。除病毒外,生物體都是由_______構(gòu)成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】珊瑚蟲(chóng)?梢圆兜胶妥约荷眢w差不多大小的獵物,這是因?yàn)樗刑赜械墓艉头烙?/span>

A. B. 外胚層 C. 刺細(xì)胞 D. 內(nèi)胚層

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同步練習(xí)冊(cè)答案