A. 細胞的分裂 B. 細胞的分化

C. 細胞的生長 D. 細胞的分裂和分化

A. 大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

B. 水圈、大氣圈、巖石圈表面

C. 大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面

D. 大氣圈、水圈、巖石圈

（一）生物社團甲組的同學(xué)們通過觀察雞卵來認識烏卵的結(jié)構(gòu)，并繪制結(jié)構(gòu)示意圖如下所示。

（1）圖中雞卵的主要營養(yǎng)部分是[__]_____，其表面的小白點是[__]_____，里面含有細胞核。

（2）養(yǎng)雞場給一批新鮮的雞卵提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有一些雞卵不能孵化出雛雞。這些雞卵不能孵化出雛雞的最可能原因是_____。

（二）生物社團乙組的同學(xué)們選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水，以水蚤心率為觀察對象進行實驗探究，步驟如下：①取5個相同大小的燒杯，分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液；②在每個燒杯中放入生長狀況一致的健康水蚤10只；③將試驗裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，2小時后同時測定并記錄水蚤心率；④計算每個燒杯中水蚤心率的平均值，實驗結(jié)果如圖所示。

（1）本實驗的變量是_____。

（2）本實驗的結(jié)論是_____。

（3）沉水植物金魚藻有凈水作用，若在每個燒杯中加入一定量的金魚藻，一段時間后預(yù)計實驗組中水蚤心率將_____（選填“升高”“不變”或“降低”）。

A. 細胞壁 B. 細胞核

C. 液泡 D. 線粒體

A. 性狀的數(shù)目和染色體的對數(shù)相等

B. 染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

C. 染色體對數(shù)比基因數(shù)目多得多

D. 性狀的數(shù)目比染色體數(shù)目多得多

（1）圖一中的果蠅與蝗蟲個體發(fā)育過程相比，多了[__]_____階段。果蠅、蝗蟲和青蛙三者發(fā)育過程有相似之處，都屬于_____。

（2）圖二中植物嫁接時，確保成活的關(guān)鍵是_____。

（3）圖三中的警用克隆犬的遺傳物質(zhì)與圖中的_____相同（填字母），這個實例說明：_____。

A. 一對染色體上有多對基因

B. 基因排列在染色體上

C. 每條染色體上有一個基因

D. 基因隨同染色體通過生殖細胞遺傳給后代

A. 由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成

B. 由生物部分和非生物部分組成

C. 由植物和動物組成

D. 由所有的生物組成

A. 器官 B. 保護組織

C. 上皮組織 D. 基本組織

（1）消化道中最膨大的部分是[_____]_____，該部位能初步消化蛋白質(zhì)。

（2）人體最大的消化腺_____（填標號）分泌的消化液不含消化酶，但它能促進脂肪消化。

（3）人體分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺，位于消化道外的消化腺包括唾液腺、肝臟和[_____]_____。

（4）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[_____]_____，它的內(nèi)表面有許多_____，該結(jié)構(gòu)表面有許多突起，叫做小腸絨毛。