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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

要觀察到640倍的物像,應(yīng)該選用的目鏡、物鏡分別是


  1. A.
    5 x、10 x
  2. B.
    10 x、10 x
  3. C.
    12 x、40 x
  4. D.
    16 x、40x

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

從肺部出來(lái)的血液顏色比其它部位鮮紅,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    肺部血液比其它部位多
  2. B.
    肺部血液比其它部位少
  3. C.
    血紅蛋白與氧結(jié)合
  4. D.
    血紅蛋白與氧分離

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在光學(xué)顯微鏡下觀察酵母菌和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上有顯著區(qū)別是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在綠色開花植物中,發(fā)育成果實(shí)的主要是


  1. A.
    子房
  2. B.
    胚珠
  3. C.
    雄蕊
  4. D.
    花瓣

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

1996年,哈爾濱師范大學(xué)黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿,培育出抗寒西紅柿。這一生物技術(shù)屬于


  1. A.
    克隆技術(shù)
  2. B.
    組織培養(yǎng)技術(shù)
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  4. D.
    發(fā)酵技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧循環(huán)中,既能吸收二氧化碳,又能將二氧化碳釋放到大氣中的生物是


  1. A.
    分解者
  2. B.
    植食動(dòng)物
  3. C.
    綠色植物
  4. D.
    肉食動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用基因組成為Bb的青洲蜜桃枝條為接穂,嫁接到基因組成為bb的青洲蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的的基因組成Bb幾率是


  1. A.
    100%
  2. B.
    70%
  3. C.
    50%
  4. D.
    25%

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

地衣能在巖石上生長(zhǎng),其分泌物又能腐蝕巖石,說(shuō)明生物體


  1. A.
    既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
  2. B.
    都能適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    與環(huán)境形成統(tǒng)一整體
  4. D.
    都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

青春期是人生的黃金時(shí)期,以下不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是


  1. A.
    心跳、呼吸加快
  2. B.
    身高和體重突增
  3. C.
    腦的結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)展和完善
  4. D.
    性發(fā)育和性成熟

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

陸生植物的蒸騰作用是對(duì)環(huán)境的一種


  1. A.
    適應(yīng)
  2. B.
    競(jìng)爭(zhēng)
  3. C.
    影響
  4. D.
    既適應(yīng)又影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案