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【題目】下圖表示的是桃的開花結果的過程,請根據圖回答:(示例:[ 1 ]花藥)

1)桃樹的結構層次是:細胞→ _____________________→桃樹(用文字和箭頭表示)。

2)桃樹從開花到結果必須經歷的兩個過程是____________________。

3)最終,桃花雌蕊的[ ]__________將發(fā)育成果實;_________將發(fā)育成種子。

4)桃樹開花的季節(jié),遇到連續(xù)陰雨天氣會造成果樹減產的原因是_________________。

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【題目】種植水稻需要施加肥料,肥料的主要作用是為水稻的生長提供(  )

A. 水分 B. 有機物 C. 能量 D. 無機鹽

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【題目】下面是某興趣小組探究同質地同數(shù)量煙草在不同體積水中浸出液對水蚤心率影響時記錄的數(shù)據,請分析回答:

清水

煙草浸出液

70ml

60ml

50ml

40ml

30ml

20秒內心跳次數(shù)

70

63

65

67

69

71

(1)該實驗的變量是

(2)由表可以看出,隨著煙草浸出液濃度的升高,水蚤的心率與煙草浸出液的關系是 (3)實驗時一只水蚤只能做兩次實驗,應先在 中觀察,再在 中觀察,其先后順序不能顛倒,因為

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【題目】下列甲圖為洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構示意圖,乙圖為洋蔥根尖細胞分裂圖。請據圖回答:(示例:[ ]細胞膜)

1)甲圖中對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]____________。

2)切洋蔥時,會聞到一股辛辣氣味,這些物質存在于甲圖細胞的[ ]___________中。

3)圖乙中,細胞分裂時,____________的變化最明顯。細胞分裂時所需要的能量由細胞的[ ]_____________提供(填甲圖中細胞結構)。

4)甲圖洋蔥鱗片葉內表皮細胞和動物細胞共有的結構是_____________(填序號)。

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【題目】構成綠色開花植物體的結構層次是( 。

A. 組織→細胞→器官→植物體

B. 細胞→組織→器官→植物體

C. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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【題目】關于生物體器官的描述,正確的是( 。

A. 每種器官都是由不同的組織形成的

B. 不同的細胞聚集在一起就形成器官

C. 人體內各種器官的功能都是一樣的

D. 綠色植物的營養(yǎng)器官是根、藝、花

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【題目】小麗同學制作了口腔上皮細胞臨時裝片,并使用顯微鏡觀察胞。請據圖回答以下問題:(示例:[ ]目鏡)

1)圖甲中,在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴________(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細胞的正常形態(tài)。

2)小麗同學觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方疑似有一氣泡,若需將氣泡移至視野正中央進一步確認,應將裝片向_________方移動。

3)用稀碘液染色后,細胞中染色最深的是甲圖中的[ ]____________。

4)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節(jié)乙圖中的[ ]____________

5)某同學觀察時發(fā)現(xiàn)視野太暗,除可以轉動____________選擇大光圈外,還可以調節(jié)[ ]____________選擇凹面鏡。

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【題目】人體內不可能有的組織是( 。

A. 上皮組織 B. 神經組織 C. 結綿組織 D. 保護組織

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【題目】世界環(huán)境日中國主題“向污染宣戰(zhàn)”.下列與之不相符的是(  )

A. 離開房間時關燈 B. 騎自行車代替電動車

C. 使用環(huán)保購物袋 D. 經常使用一次性產品

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【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的簡圖;乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量關系示意圖。請據圖回答問題:

1)俗話說:“萬物生長靠太陽!标柟馐怯绊懮锷畹___________因素。

2)若乙圖表示草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈,則B對應的生物是_________。

3)貓頭鷹與蛇除了構成捕食關系外,還可以構成___________關系。

4)該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是____________條。

5)如果因某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲鳥的數(shù)量驟減,則短期內_________的數(shù)量會明顯增加。

6)該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的___________

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