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【題目】鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,它與肺相通,這樣就形成了“雙重呼吸”,提高了氧的利用率:你認為鳥進行氣體交換的場所是( )
A. 肺和氣囊 B. 氣囊 C. 肺 D. 氣管
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【題目】下圖是兩個細胞模式圖。
(1)表示植物細胞結構的應該是_______圖,你的判斷依據是該細胞有______和_______。(填文字)
(2)圖中2、3、4是動植物細胞都有的結構,其中3的名稱是_______,內含_______物質;4的名稱是_______,其作用是________的場所。
(3)蘋果成熟后,由于[_____]_______中溶有多種物質,所以吃起來表現(xiàn)為甜酸味。
(4)圖中1和2都有_______細胞的作用。
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【題目】下面是一位健康初中生的早餐食譜,你認為比較合理的一項是( 。
A. 雞蛋一只,牛奶一碗,面包一個 B. 牛肉半斤,面包一個
C. 米粥一碗,面包兩個 D. 紅燒肉一盤,饅頭一個
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【題目】對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是( )
A. 雌雄同體體內受精體內發(fā)育 B. 雌雄同體體外受精體外發(fā)育
C. 雌雄異體體內受精水中發(fā)育 D. 雌雄異體體外受精水中發(fā)育
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【題目】下圖是一段枝條,上面長有兩個大小相同的A、B果實。如果將B果實上下的樹皮進行環(huán)剝,過一段時間,觀察兩個果實的生長情況,是繼續(xù)生長還是停止生長,請根據所學知識回答下列問題。
(1)A果實將_______,原因是______。
(2)B果實將_______,原因是_______。
(3)以上現(xiàn)象說明_______的運輸是通過莖的韌皮部的______由_____向_____運輸?shù)摹?/span>
(4)葉需要的水和無機鹽是通過莖中的導管從_______向_______運輸?shù)摹?/span>
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【題目】小明感冒了,扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點滴青霉素。藥物經過怎樣的途徑到達扁桃體?(請將藥物到達扁桃體的下列途徑完成)左手靜脈→________→右心房→________→肺動脈→________→________→左心房→左心室→________→扁桃體動脈→扁桃體。
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