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【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三組實驗。請據圖回答問題:
(1)在實驗一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A,B裝置密封后同時放在溫暖的地方一晝夜。將燃燒的蠟燭分別放人到A、B瓶中觀察燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是____。氧氣含量____(填“少”或“多”),溫度____(填“低”或“高”),水分含量____(填“少”或“多”)可以延長種子的貯藏時間。
(2)實驗二中的C和D形成一組對照實驗,其變量是____。(注:氫氧化鈉溶液也能吸收二氧化碳,作用等同于氫氧化鉀)
(3)在實驗三中,同學們將裝置放在光下幾個小時后,發(fā)現(xiàn)____(填字母)裝置的塑料袋內壁有較多小水珠。蒸騰作用發(fā)生時,水分是以____的形式從葉的____散失的。
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【題目】下圖為綠色植物光合作用的基本過程的表達式,請據圖回答。
(1)圖中A表示____,它是植物光合作用的場所。
(2)植物吸收[①]____的主要器官是根。
(3)植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[③]____中,這些能量通過____作用釋放出來,為植物生命活動提供動力。
(4)綠色植物通過光合作用,不斷吸收大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中____的相對平衡起到了重要作用。
(5)農業(yè)生產上,可以通過提高空氣中____的濃度來促進光合作用,并以此提高農作物的產量。
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【題目】電影《芳華》 勾起了許多人對青春的回憶,下列有關青春期的說法正確的是( )
A. 男女開始出現(xiàn)第一性征
B. 生殖器官的發(fā)育已經完成
C. 智力發(fā)展迅速,思維敏捷、情緒穩(wěn)定
D. 在與異性交往的過程中,要做到自重自愛、有禮有節(jié)
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【題目】青春期發(fā)育具有的特點是:(1)________和________突增;(2)_________和________的功能趨于完善;(3)_______發(fā)育和________成熟。其中最顯著的特點是第________點。
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