科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】傘藻細(xì)胞可分為帽、柄和假根三個(gè)部分,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。將圖中的②移接到①上繼續(xù)培養(yǎng),傘藻的移接體長(zhǎng)出傘形帽(如下圖)。該實(shí)驗(yàn)證明控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存在
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜
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【題目】保護(hù)環(huán)境,從我做起。下列哪項(xiàng)做法值得提倡
A. 使用一次性筷子 B. 響應(yīng)國(guó)家二孩政策,多生優(yōu)育
C. 減少水污染,使用含磷洗衣粉 D. 減少白色污染,重拾菜籃子
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)是個(gè)足球迷,當(dāng)看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),他歡呼雀躍,心跳加快、血壓升高。這一變化過(guò)程中,參與調(diào)節(jié)作用的是
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié)
C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) D. 血糖調(diào)節(jié)
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【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
A. 反射 B. 反射弧 C. 效應(yīng)器 D. 感受器
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