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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥和人體在結(jié)構(gòu)層次上是不同的,因?yàn)槿梭w具有( )

A. 細(xì)胞

B. 組織

C. 器官

D. 系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中,屬于生物的是( )

A. 病毒 B. 機(jī)器人 C. 雞蛋殼 D. 鐘乳石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物種的多樣性的實(shí)質(zhì)是( )

A. 遺傳的多樣性 B. 適應(yīng)方式的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物生活環(huán)境的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下在觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)中,需要使用的用具是( )

糙紙 棉球 放大鏡 蓋玻片

A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長(zhǎng)空的豪邁,黃鸝鳴翠柳的歡暢,芳草葉綠的生機(jī),生機(jī)勃勃的大自然給了我們豐富的美學(xué)與情感體驗(yàn)。以下列舉的事物中屬于生物的是( 。

A. 樹(shù)下的蘑菇 B. 清澈的湖水 C. 落葉 D. 灑水的機(jī)器人

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的______(填甲或乙)。

(2)克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去除核的卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果多莉長(zhǎng)得最像甲羊,這說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞中的______中(填圖中的字母并寫(xiě)出名稱(chēng))。

(3)切西瓜時(shí)會(huì)流出液體,這些液體主要來(lái)自______中(填圖甲中的字母并寫(xiě)出名稱(chēng))。

(4)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,可以看到______緩緩流動(dòng),它的流動(dòng)能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換(填圖中的字母并寫(xiě)出名稱(chēng))。

(5)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,含有遺傳物質(zhì)的是(  )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】具有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中貓頭鷹獲得能量最少的一條食物鏈______。

(3)蜘蛛與吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)之間的關(guān)系是______。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中______體內(nèi)汞的含量最高。

(5)若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,可能會(huì)引起草的數(shù)量增加,但不會(huì)無(wú)限制地增加下去,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中,屬于生物的是( 。

A. 小球藻 B. 奔馳的汽車(chē) C. 電腦病毒 D. 恐龍化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案