【題目】下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在探究蘋果發(fā)育過程中體積的變化時(shí)，他們每天定時(shí)測量小蘋果的體積，你認(rèn)為比較簡便易行的方法是( )。

【題目】某農(nóng)夫在大棚里放蜜蜂，有利于植物的何種作用？（ ）

【題目】下列哪一項(xiàng)不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)

【題目】科學(xué)家曾對世界上最深的海溝﹣﹣馬里亞納進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，其原因是海溝深處缺少（　�。�

【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

【題目】下列不屬于魚類的是（　　）

【題目】下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（　�。�

【題目】病毒離開活細(xì)胞后,通常會(huì)變成（　�。�

【題目】下列選項(xiàng)中，全部都是生物的一組是（　　）