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科目: 來(lái)源: 題型:

移栽植物時(shí)為降低植物的蒸騰作用,提高植物的成活率,可以采取的措施是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物中屬于生產(chǎn)者的是( 。
  

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科目: 來(lái)源: 題型:

組成人體的基本組織包括(  )
  

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中,合理的解釋是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列特征屬于被子植物特有的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,你認(rèn)為種子萌發(fā)需要的條件有( 。
  

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科目: 來(lái)源: 題型:

從生物學(xué)的角度看,哪些農(nóng)諺的說(shuō)法是正確的?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列疾病與激素分泌多少無(wú)關(guān)的是(  )
  

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中哪些是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列流動(dòng)著動(dòng)脈血的血管是( 。
  

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同步練習(xí)冊(cè)答案