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科目： 來源： 題型：

被稱為中生代動物的“活化石”的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

提出科學的生物命名方法-“雙名法”的科學家是（　　）

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科目： 來源： 題型：

“合則兩利，分則兩敗”可用來描述細菌與動植物的下列哪種現(xiàn)象（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色的．他根據(jù)學過的知識，判斷該“毛”屬于（　�。�

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科目： 來源： 題型：

被稱為“微生物學之父”的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu)生理特點是（　　）

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科目： 來源： 題型：

蚯蚓的生存環(huán)境是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

鯽魚游泳時前進的動力主要來自（　�。�

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科目： 來源： 題型：

哺乳動物運動系統(tǒng)的組成中不包括（　�。�

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同步練習冊答案