科目： 來源： 題型：
| 實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 蛙受精卵數(shù)量 | 模擬環(huán)境 | ||||||||||||||||
| 1 | 100 | A | ||||||||||||||||
| 2 | 100 | 清水和化肥 | ||||||||||||||||
| 3 | B | 清水和洗滌劑回答下列問題： （1）青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→ 蝌蚪 蝌蚪 →幼蛙→成蛙等階段，所以它的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 ．（2）實(shí)驗(yàn)組1中，A應(yīng)是 清水 清水 ；實(shí)驗(yàn)組3中，B應(yīng)是100 100 ，原因是實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的 實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量應(yīng)該是相等的 ．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是 被孵化的蛙卵的數(shù)量 被孵化的蛙卵的數(shù)量 ．（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 1組中蛙卵的孵化率最高 1組中蛙卵的孵化率最高 ．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2011?茂名）請(qǐng)根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)的圖解回答問題：（1）圖中細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者 分解者 ，它們能把動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物被植物利用．可見，細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的物質(zhì) 物質(zhì) 循環(huán)起著重要作用．（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的 細(xì)胞核 細(xì)胞核 ；細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖 分裂生殖 ．（3）蛇在陸地生活，它具有 角質(zhì)的鱗或甲 角質(zhì)的鱗或甲 而防止水分散失；黃雀在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外，還有氣囊 氣囊 輔助呼吸．（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)所包含的一條食物鏈 綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇 綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇 ．（5）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是 建立自然保護(hù)區(qū) 建立自然保護(hù)區(qū) ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2011?茂名）已知人類非聾啞受顯性基因D控制，聾啞受隱性基因d控制，據(jù)圖回答：（1）非聾啞與聾啞是一對(duì) 相對(duì)性狀 相對(duì)性狀 ．（2）據(jù)圖，2的基因型是 Dd Dd ，5的性狀是非聾啞 非聾啞 ．（3）母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 23 23 條染色體．（4）這對(duì)夫婦中，男性體細(xì)胞的染色體組成是 22對(duì)﹢XY（或44條﹢XY） 22對(duì)﹢XY（或44條﹢XY） ．（5）這對(duì)夫婦所生的子女，患聾啞病的機(jī)率是 25% 25% ．（6）這對(duì)夫婦生了一個(gè)患聾啞病的孩子．遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做 變異 變異 ．（7）血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相似，婚后所生子女患遺傳病的可能性越大．因此，我國(guó)婚姻法禁止 近親 近親 結(jié)婚．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2011?茂名）如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表 示物質(zhì)，①、②表示過程．請(qǐng)回答：（1）過程①是 消化 消化 ；人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸 小腸 ．（2）觀察小魚尾鰭時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，則某血管是 毛細(xì)血管 毛細(xì)血管 ；當(dāng)觀察人血涂片時(shí)，在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞（甲細(xì)胞） 紅細(xì)胞（甲細(xì)胞） ．（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是 由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 ；如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是A A ．（4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的 胰島素 胰島素 分泌不足．（5）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和 激素 激素 的調(diào)節(jié)．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：閱讀理解  （2011?茂名）現(xiàn)在，許多菜農(nóng)利用溫室栽培作物．在溫室中，作物可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培．如圖為一個(gè)溫室，假如種植番茄等作物．回答下列問題：（1）番茄果實(shí)屬于 生殖 生殖 器官；切開番茄時(shí)所流出的汁液，主要存在果肉細(xì)胞的液泡 液泡 中．（2）番茄果實(shí)里的種子是由雌蕊的 胚珠 胚珠 發(fā)育來的；如你見到一顆珍貴而又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，你可通過組織培養(yǎng) 組織培養(yǎng) 的方法對(duì)它進(jìn)行繁殖．（3）當(dāng)利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培時(shí)，若培養(yǎng)液濃度過高，可能會(huì)導(dǎo)致所培養(yǎng)的番茄因細(xì)胞大量 失水 失水 而死亡．（4）當(dāng)進(jìn)行有土栽培時(shí)，菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，可使溫室內(nèi)的二氧化碳濃度增加．二氧化碳濃度增加的主要原因是 有機(jī)肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生了二氧化碳 有機(jī)肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生了二氧化碳 ；而二氧化碳在光合作用中的作用是進(jìn)行光合作用的原料 進(jìn)行光合作用的原料 ．（5）在溫室栽培過程中，菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高作物產(chǎn)量．原因是 增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累（答出有利于有機(jī)物的積累即可給滿分） 增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累（答出有利于有機(jī)物的積累即可給滿分） ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2011?茂名）下表是某學(xué)習(xí)小組測(cè)量的張強(qiáng)同學(xué)的胸圍長(zhǎng)度（厘米）．請(qǐng)問，張強(qiáng)同學(xué)的胸圍差是（ �。�
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