請回答探究動物繞道取食的幾個問題
資料背景:“嘗試與錯誤”是常見的學習行為.如蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受許多輕微的電擊才能學會直接爬向潮濕的暗室.動物越高等,學習能力越強,學會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食.
①提出問題:
動物能否繞道取食?
動物能否繞道取食?
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②作出相應的假設(shè):
動物能繞道取食
動物能繞道取食
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③如果用雞做實驗,發(fā)現(xiàn)通過18次的“嘗試與錯誤”后,取到食物.由此你可以得出什么結(jié)論
動物經(jīng)過多次嘗試與錯誤后取到食物
動物經(jīng)過多次嘗試與錯誤后取到食物
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④如果增加實驗中的障礙,預計雞繞道取食所經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)會
增加
增加
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⑤在同樣的實驗條件下,把雞換成狗做實驗,其經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)是否一樣?
不一樣
不一樣
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說明了什么問題?
不同的動物學習能力不同,動物越高等,學習能力就越強.
不同的動物學習能力不同,動物越高等,學習能力就越強.
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