世界上包含生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

對于生物分類的意義，下列敘述正確的是（　�。�

在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時，某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲、乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水．取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是．
（2）乙圖中的魚捆住了鰭．觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是．
（3）丙圖中的魚起作用．
（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？．

如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①和③的作用分別是．
（2）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于．
（3）與甲型H1N1流感病毒相比，細(xì)菌具有結(jié)構(gòu)；與青霉素相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有 結(jié)構(gòu)．
（4）細(xì)菌的生殖方式是生殖，當(dāng)〔②〕增厚時，細(xì)菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環(huán)境．

拳擊運動員伸肘擊打?qū)Ψ綍r，肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)（　　）

根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答問題：
（1）蚯蚓的身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此稱為動物，區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是頭部靠近．
（2）用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會有感覺，用放大鏡觀察，你會發(fā)現(xiàn)腹面有許多小突起，這是．
（3）蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度．
（4）在實驗過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠呼吸的．飼養(yǎng)蚯蚓時應(yīng)選用富含的濕潤土壤．

通過探究魚鰭作用的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：魚在游泳時，靠和的左右擺動，產(chǎn)生前進(jìn)的動力．靠保持前進(jìn)的方向．

同學(xué)們，鴿子會在空中飛，那么飛行有哪些結(jié)構(gòu)與之相適應(yīng)呢？請舉三個方面的例子．
；
；
．

根據(jù)下圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱：
①，②，③，④，⑤．
（2）請舉一個關(guān)節(jié)的例子．

試就下表中每一項特征，寫出正確的植物或動物類群名稱，并分別舉例寫出2種植物或動物的名稱．

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特       征	類別的名稱	舉       例
有花，兩片子葉，葉脈一般具網(wǎng)狀脈	雙子葉植物 雙子葉植物	花生、向日葵 花生、向日葵
身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定	爬行動物 爬行動物	蜥蜴、壁虎 蜥蜴、壁虎
無花，種子裸露	裸子植物 裸子植物	油松、銀杉 油松、銀杉
簡單的植物，不具根、莖、葉	藻類植物 藻類植物	水綿、衣藻 水綿、衣藻
胎生，雌性用乳汁哺育幼兒	哺乳動物 哺乳動物	馬、牛 馬、牛 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號