閱讀下面的資料回答問題:
在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜葉上經(jīng)常能看到一些綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲.菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,長大后先變?yōu)橛,再羽化成菜粉蝶.大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花,每朵花都由四片花瓣組成,四片花瓣呈十字形,因此在分類上屬于十字花科.
A.小剛注意到在十字花科植物的葉上能找到菜青蟲,而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的葉上卻找不到菜青蟲.小剛有點納悶,經(jīng)進一步調(diào)查,小剛發(fā)現(xiàn)菜青蟲只取食十字花科植物.于是,小剛提出了一個問題:菜青蟲為什么只取食十字花科植物?這是菜青蟲的一種先天性行為,還是后天養(yǎng)成的一種習慣?
B.針對以上的疑問,小剛提出了自己的假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物可能是一種先天性行為.
C.為了驗證自己的假設(shè)是否正確,小剛設(shè)計了一個實驗,就是將一片十字花科植物(如小白菜)的葉和一片非十字花科植物(如菠菜)的葉,同時放在菜青蟲的面前,仔細觀察菜青蟲的行為,看它會選擇哪種葉.
D.于是,小剛從菜園里找來幾條菜青蟲,按照實驗設(shè)計完成了實驗.
E.根據(jù)觀察到的結(jié)果,他得出了結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為.
(1)通過分析可知,上述資料包含了探究實驗的幾個基本步驟,它們分別是:A.
提出問題
提出問題
B.
作出假設(shè)
作出假設(shè)
C.
制定計劃
制定計劃
D.
實施計劃
實施計劃
E.
得出結(jié)論
得出結(jié)論
(2)除以上步驟外,探究實驗還應該具有的一個步驟是:
表達與交流
表達與交流
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(3)小剛設(shè)計的實驗的變量是:
小白菜葉和菠菜葉
小白菜葉和菠菜葉
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(4)用來進行實驗的兩片葉,在大小、形狀、顏色等方面的要求是:
要相同
要相同
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(5)指出小剛實驗中的一個錯誤之處:
應該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實驗,而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲
應該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實驗,而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲
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