“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果循聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對．不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙那魔術般變化外形的全過程．如圖所示：你知道原因嗎？動動腦，請回答下列問題：

（1）小蝌蚪長得不像“媽媽”，猜猜看，小蝌蚪在水中用呼吸．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育是在中進行的．雌雄青蛙抱對的意義．
（3）青蛙個體發(fā)育的起點是，它經(jīng)歷了蝌蚪、幼蛙、成蛙過程，此發(fā)育過程稱為．
（4）李明聽老師說青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲，于是他就產(chǎn)生了一種想法：如果在遠離河邊的田地里放養(yǎng)許多青蛙，那么農(nóng)田就不用噴灑農(nóng)藥，就可以用青蛙防治害蟲了．你認為李明的想法可以達到防治害蟲的目的嗎并說明原因．

如圖為植物嫁接的一種方法，請據(jù)圖回答：
（1）這種嫁接方法稱為法．圖中的①叫．嫁接中提高成活的關鍵是使．
（2）假如圖中的②為黃果皮桃的桃樹，①為紅果皮桃的桃樹的枝條，嫁接成活后，結出的毛桃皮色是．

如圖為植物受精過程示意圖，請回答：
（1）當花粉落到柱頭上后，在柱頭分泌的黏液刺激下就萌發(fā)出[]．該結構穿過柱頭、花柱，到達③內(nèi)的④中，釋放出 與圖中[]結合，成為．
（2）圖中的[] 將來發(fā)育成果實，[] 將來發(fā)育成種子．

你現(xiàn)在正處于人生的黃金時期青春期，希望你愉快、健康地度過這一時期．下列有關青春期出現(xiàn)的現(xiàn)象不正確的是（　�。�