相關(guān)習(xí)題
 0  25534  25542  25548  25552  25558  25560  25564  25570  25572  25578  25584  25588  25590  25594  25600  25602  25608  25612  25614  25618  25620  25624  25626  25628  25629  25630  25632  25633  25634  25636  25638  25642  25644  25648  25650  25654  25660  25662  25668  25672  25674  25678  25684  25690  25692  25698  25702  25704  25710  25714  25720  25728  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

下列氣體中原始大氣不具有的氣體是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,未完成,請(qǐng)你接著做下去.
(1)提出問(wèn)題:你認(rèn)為他可以在
潮濕、疏松、富含有機(jī)物
潮濕、疏松、富含有機(jī)物
的環(huán)境中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓.
(2)作出假設(shè):
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響

(3)制定與實(shí)施計(jì)劃:
按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì)
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn),才更具有說(shuō)服力.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中
土壤濕度(或水分)
土壤濕度(或水分)
是變量,要控制好.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究土壤濕度對(duì)蚯蚓的影響:(只寫(xiě)出主要操作步驟)
準(zhǔn)備一個(gè)盒子,底面鋪上一層干土,在其中一半澆適量水,
準(zhǔn)備一個(gè)盒子,底面鋪上一層干土,在其中一半澆適量水,
然后把10條形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間,盒子蓋上蓋子,幾分鐘后觀察即可.
然后把10條形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間,盒子蓋上蓋子,幾分鐘后觀察即可.

(4)得出結(jié)論:
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響

(5)表達(dá)與交流:(略)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①、②代表的生物分別是:
植物
植物
動(dòng)物
動(dòng)物

(2)圖中③~⑥表示某生理過(guò)程,其中③⑤分別是
光合作用
光合作用
呼吸作用
呼吸作用

(3)由圖可看出:動(dòng)物在自然界中具有
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
的作用.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

麋鹿(如圖1),俗稱四不象,原是我國(guó)特有的珍貴獸類,具有特殊的紀(jì)念意義,現(xiàn)為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
(1)該種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
,該類動(dòng)物與人都用肺呼吸,體腔內(nèi)都有
,血液循環(huán)包括
體循環(huán)
體循環(huán)
肺循環(huán)
肺循環(huán)
兩條途徑.
(2)如圖2是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖,與它的牙齒相比較,狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)及其作用是:
犬齒,能撕裂食物
犬齒,能撕裂食物

根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出:麋鹿最可能是植食性動(dòng)物,那么該動(dòng)物消化管的特點(diǎn)是
具有發(fā)達(dá)的盲腸
具有發(fā)達(dá)的盲腸

(3)現(xiàn)在,我國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物共90多種,我們應(yīng)該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等,請(qǐng)寫(xiě)出部分動(dòng)物的所屬類別:白鰭豚:
哺乳動(dòng)物
哺乳動(dòng)物
;紅珊瑚:
腔腸動(dòng)物
腔腸動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于社會(huì)行為的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,不是鳥(niǎo)類適于飛行特征的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

①被蜜蜂蜇過(guò)的猴子,不再取食蜂蜜;②寄生蜂將卵產(chǎn)在其它昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)體內(nèi)或卵內(nèi);③動(dòng)物園內(nèi)雄孔雀向人們展示美麗的羽毛;④老鼠走迷宮而取到食物;⑤烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁,其中屬于先天性行為的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲(chóng)棉,它產(chǎn)生毒素,殺死害蟲(chóng).目前正大面積推廣種植,科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素對(duì)抗毒素為顯性(用B、b表示).
(1)種植抗蟲(chóng)棉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),是因?yàn)?!--BA-->
對(duì)環(huán)境無(wú)污染
對(duì)環(huán)境無(wú)污染

(2)不抗毒素害蟲(chóng)基因型為
BB或Bb
BB或Bb
,抗毒素害蟲(chóng)基因型為
bb
bb

(3)不抗毒素害蟲(chóng)與抗毒素害蟲(chóng)雜交,則子代基因型為
Bb或bb
Bb或bb

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

就花生果實(shí)大小的變異回答下列問(wèn)題:
(1)大花生和小花生是兩個(gè)不同的品種,大花生的后代一般結(jié)大花生,小花生的后代一般結(jié)小花生,這說(shuō)明生物具有
遺傳
遺傳
特性,是由它們細(xì)胞內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的.
(2)大花生和小花生兩個(gè)品種的形成,說(shuō)明生物具有
變異
變異
特性.
(3)從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的花生也有大小之分.這說(shuō)明:生物的性狀除了由
遺傳
遺傳
所決定外,還與
物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

指出下列育種實(shí)例的遺傳變異原理從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛.
A
A
高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥.
C
C
普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒
B
B
用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜
D
D

A、自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化( 自然突變)
B、人為條件下基因發(fā)生的變化 (人工誘變)
C、控制不同性狀的基因組合在一起(基因重組)
D、染色體發(fā)生變化(染色體變異)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案