相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

母雞看到空中的鷹,將小雞掩藏在自己的翅膀下,這是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列哪項不是仿生的例子?( 。

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科目: 來源: 題型:

下列動物中不是鳥類的是( 。

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科目: 來源: 題型:

與恒溫動物的體溫恒定無關(guān)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

判斷蚯蚓前后端的簡單方法是觀察蚯蚓(  )

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科目: 來源: 題型:

觀察鯽魚的外部形態(tài),鯽魚在游泳時,能控制前進(jìn)方向的鰭是(  )

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科目: 來源: 題型:

請完成實驗步驟:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的
淀粉
淀粉
全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成
黃白色
黃白色
色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時可以看到,葉片見光部分呈
藍(lán)
藍(lán)
色,遮光的部分不變
藍(lán)
藍(lán)
色.

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科目: 來源: 題型:

以下是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗處理方法及其實驗結(jié)果,請回答:
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    瓶號
    處 理 方
    實驗步驟 20粒種子
    擰緊瓶蓋
    ? 20粒種子
    較多的水
    擰緊瓶蓋
    20粒種子
    適量的水
    擰緊瓶蓋
    室溫 室溫 室溫 5℃
    實驗結(jié)果 種子不萌發(fā) 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)(1)1號瓶種子不萌發(fā),是因為
    缺少水分
    缺少水分
    ;3號瓶種子不萌發(fā),是因為
    缺氧不能正常呼吸
    缺氧不能正常呼吸
    ;4號瓶種子不萌發(fā),是因為
    溫度太低
    溫度太低

    (2)請你完成2號瓶的實驗步驟:
    在瓶中加入20粒種子,加人適量的水,擰緊瓶蓋
    在瓶中加入20粒種子,加人適量的水,擰緊瓶蓋
    .2號瓶的作用是
    對照
    對照

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    科目: 來源: 題型:

    如圖為花 的基本結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察并回答問題.(括號內(nèi)填寫字母,橫線上填寫文字,如[B]花藥)
    (1)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[I]
    柱頭
    柱頭
    、[H]
    花柱
    花柱
    、[E]
    子房
    子房
    三部分.
    (2)被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、
    傳粉
    傳粉
    、受精,到果實和種子的形成等過程;其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的
    ,胚珠發(fā)育成
    種子
    種子
    子房發(fā)育成
    果實
    果實

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    科目: 來源: 題型:

    讀圖回答.

    ①屬于植物細(xì)胞的是
    圖,屬于動物細(xì)胞的是
    圖.
    ②寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
    A.
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    ,B.
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    ,C.
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    ③切開番茄時,流出的紅色汁液是細(xì)胞液,它來自
    F
    F
    (填字母).
    ④圖中
    D
    D
    (填字母)可以緩緩流動.
    ⑤對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
    A
    A
    (填字母).

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    同步練習(xí)冊答案