科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在“草→昆蟲→鳥→蛇→鷹”的食物鏈中，若蛇被大量捕捉，則昆蟲和鷹的數(shù)量會(huì)

A.
增加減少
B.
減少增加
C.
減少減少
D.
增加增加

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

青霉素不能治療的疾病是

A.
肺炎
B.
腦膜炎
C.
氣管炎
D.
流行性感冒

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

防止食品腐敗可以采用許多不同的方法，下面哪種方法不能防止食物腐敗?

A.
將葡萄風(fēng)干脫水
B.
用糖腌制蜜餞
C.
將鮮魚放在冰箱的冷凍室
D.
把新鮮蔬菜放到陰暗、潮濕的角落

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

植物生長(zhǎng)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是

A.
鋅、氮、鉀
B.
鈣、氮、磷
C.
硼、磷、鉀
D.
氮、磷、鉀

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A.
胃
B.
大腸
C.
小腸
D.
口腔

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是

A.
種瓜得瓜，種豆得豆
B.
螳螂捕蟬，黃雀在后
C.
千里之堤，潰于蟻穴
D.
不入虎穴，焉得虎子

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在超市，我們經(jīng)常會(huì)看到新鮮的水果用保鮮袋封起來(lái)，這樣做的主要目的是

A.
保持袋內(nèi)適宜的溫度
B.
減少水果水分的散失
C.
抑制水果的呼吸作用
D.
減輕水果表面的損傷

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

日常生活中，我們食用的蒜黃的培育原理是

A.
光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.
葉綠素的形成需要光
C.
光合作用需要水
D.
光合作用的產(chǎn)物是淀粉

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是

A.
走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中的燭火火焰變小
B.
潮濕的種子堆周圍的空氣能使澄清石灰水變混濁
C.
潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣
D.
放置在光下的土豆變成綠色

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

糧庫(kù)和種子站的種子儲(chǔ)存環(huán)境應(yīng)該是

A.
干燥、高溫和空氣流通
B.
潮濕、高溫和空氣流通
C.
干燥、低溫和空氣流通
D.
潮濕、低溫和空氣流通

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柛鎾茬閸ㄦ繃銇勯弽顐粶缂佲偓婢跺绻嗛柕鍫濇噺閸ｅ湱绱掗悩闈涒枅闁哄瞼鍠栭獮鎴﹀箛闂堟稒顔勯梻浣告啞娣囨椽锝炴径鎰﹂柛鏇ㄥ灠濡﹢鏌涢…鎴濇灓缂佸绻愰埞鎴︽倷閼碱剛鍔告繛瀛樼矤娴滎亜顕ｆ繝姘櫢闁绘ǹ灏欓崐鐐烘⒑鐎圭姵銆冩俊鐐村浮楠炲顦版惔锝囷紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝棎浜滄い鎾跺Т閸樺瓨顨ラ悙鎻掓殭閾绘牠鏌涘☉鍗炴灈濞寸媭鍙冨铏圭磼濮楀棙鐣堕梺缁橆殔閿曨亪鐛箛娑欑劶鐎广儱妫岄幏娲⒑閸涘﹦绠撻悗姘煎弮閺佸秹寮崒婊咃紲闂佸搫琚崕鎶芥偩濞差亝鐓涘ù锝呮憸鏁堝Δ鐘靛仜濞差參銆侀弽顓炵厸闁告劑鍔嶉悘鍫ユ倵鐟欏嫭绀冩い銊ワ躬楠炲﹪寮介鐐靛幐闂佸憡鍔戦崝搴ㄥ磹閿燂拷

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

在“草→昆蟲→鳥→蛇→鷹”的食物鏈中，若蛇被大量捕捉，則昆蟲和鷹的數(shù)量會(huì)

青霉素不能治療的疾病是

防止食品腐敗可以采用許多不同的方法，下面哪種方法不能防止食物腐敗?

植物生長(zhǎng)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是

在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是

在超市，我們經(jīng)常會(huì)看到新鮮的水果用保鮮袋封起來(lái)，這樣做的主要目的是

日常生活中，我們食用的蒜黃的培育原理是

下列現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是

糧庫(kù)和種子站的種子儲(chǔ)存環(huán)境應(yīng)該是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

在“草→昆蟲→鳥→蛇→鷹”的食物鏈中，若蛇被大量捕捉，則昆蟲和鷹的數(shù)量會(huì)

青霉素不能治療的疾病是

防止食品腐敗可以采用許多不同的方法，下面哪種方法不能防止食物腐敗?

植物生長(zhǎng)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是

在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是

在超市，我們經(jīng)常會(huì)看到新鮮的水果用保鮮袋封起來(lái)，這樣做的主要目的是

日常生活中，我們食用的蒜黃的培育原理是

下列現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是

糧庫(kù)和種子站的種子儲(chǔ)存環(huán)境應(yīng)該是

在“草→昆蟲→鳥→蛇→鷹”的食物鏈中，若蛇被大量捕捉，則昆蟲和鷹的數(shù)量會(huì)

防止食品腐敗可以采用許多不同的方法，下面哪種方法不能防止食物腐敗?

在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是

在超市，我們經(jīng)常會(huì)看到新鮮的水果用保鮮袋封起來(lái)，這樣做的主要目的是

日常生活中，我們食用的蒜黃的培育原理是

下列現(xiàn)象中，不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是