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科目: 來(lái)源: 題型:

下列與美麗的蝴蝶發(fā)育方式不同的昆蟲(chóng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于植物的無(wú)性生殖( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察下列兩圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖
A
A
所示為動(dòng)物細(xì)胞,圖
B
B
所示為植物細(xì)胞.
(2)圖B中,如果去掉[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變.
(3)兩細(xì)胞中與生物的傳種接代有重要作用是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中的是[
]
葉綠體
葉綠體

(5)切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于[
]
液泡
液泡
中.
(6)植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
]
液泡
液泡
和[
]
葉綠體
葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你用下列材料,制作動(dòng)物細(xì)胞模型.
(1)材料用具:清水、瓊脂、海棠(或山楂、青梅等)制成的果脯、小塑料食品袋、線等物品.
(2)方法步驟:
將果瓊脂倒入碗中加上水,將一半果凍水倒入另一個(gè)模具或碗中,等它冷卻,將海棠( 或山楂、青梅等) 制成的果脯放進(jìn)去,再倒入另一半果凍水,等它完全冷卻成果凍,將它放入塑料食品袋,再用線扎緊口就可以了.
將果瓊脂倒入碗中加上水,將一半果凍水倒入另一個(gè)模具或碗中,等它冷卻,將海棠( 或山楂、青梅等) 制成的果脯放進(jìn)去,再倒入另一半果凍水,等它完全冷卻成果凍,將它放入塑料食品袋,再用線扎緊口就可以了.

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科目: 來(lái)源: 題型:

制作植物細(xì)胞裝片時(shí)用的是清水,而制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)用的是0.9%的生理鹽水.
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),能否用清水,為什么?
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來(lái)探究,在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)用的是0.9%生理鹽水,而不能用別的濃度的生理鹽水,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示顯微鏡下某同學(xué)所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某個(gè)視野.
(1)請(qǐng)注明圖中各結(jié)構(gòu)或物體的名稱(chēng):
口腔上皮細(xì)胞
口腔上皮細(xì)胞
;②
氣泡
氣泡
;③
食物殘?jiān)?/div>
食物殘?jiān)?/div>
(2)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片該物移動(dòng),則該物為[
]
氣泡
氣泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

李剛、張楠、王明想了解人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),進(jìn)行了“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)記錄中的以下幾步:
①把附有碎屑的牙簽在載玻片上的
生理鹽水
生理鹽水
中涂抹幾下,以使細(xì)胞
保持原狀
保持原狀

②在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地放下,這樣做是為了
止出現(xiàn)氣泡
止出現(xiàn)氣泡

③因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞透明度大,觀察時(shí)應(yīng)將視野調(diào)
些,調(diào)節(jié)方法是選用
光圈和
面反光鏡.
④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)觀察的材料加以處理而制成的玻片標(biāo)本叫
涂片
涂片

(2)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片后,繪圖時(shí),李剛是照著教科書(shū)中的口腔上皮細(xì)胞示意圖去畫(huà)的;張楠是根據(jù)自己觀察的真實(shí)物像來(lái)畫(huà)的;王明也是根據(jù)自己看到的來(lái)畫(huà)的,但發(fā)現(xiàn)不美觀,于是做了一番修飾和改變.
①你認(rèn)為這3位同學(xué)中誰(shuí)的方法是可取的?為什么?
張楠,與實(shí)物相符
張楠,與實(shí)物相符

②你認(rèn)為在科學(xué)探究中,尤其是在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)堅(jiān)持怎樣的態(tài)度?
實(shí)事求是
實(shí)事求是

③請(qǐng)?jiān)谙逻吙瞻滋幱勉U筆繪制一個(gè)口腔上皮.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在低倍鏡下,口腔上皮細(xì)胞的物像和高倍鏡下同一細(xì)胞的物象比較,前者( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將人的口腔上皮細(xì)胞放在清水中,制成臨時(shí)裝片,觀察到的結(jié)果是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,以下有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的描述正確的是( 。

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