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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在顯微鏡下看到的物像偏向視野上方．為了獲得更好的觀察效果，他應(yīng)該（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

環(huán)境污染中最突出的是下列哪種污染（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

飯前、便后洗手，這些行為屬于（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，樺尺蛾的體色隨環(huán)境變化而改變屬于（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

與現(xiàn)在的空氣相比，原始大氣中不含有的氣體是：（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖的漫畫寓意，請(qǐng)判斷，到底是誰(shuí)破壞了生物的多樣性而應(yīng)成為被告（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪些措施有利于保護(hù)生物多樣性（　�。�
①建立自然保護(hù)區(qū)　 
②遷出原地，移人園中培養(yǎng)
③建立種質(zhì)庫(kù)      
④頒布相關(guān)的法律和文件
⑤建立瀕危動(dòng)物繁育中心．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列法規(guī)中，法律文件不是為了保護(hù)生物多樣性而頒布的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

有“空中死神”之稱的污染是指（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案