相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

如圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)托起啞鈴做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)，肱三頭肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)；
（2）
1
1
如果你直臂提取一桶水時(shí)，肱二頭肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)，肱三頭肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)；
（3）如果你雙手自然下垂時(shí)，肱二頭肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)，肱三頭肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)．

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科目： 來源： 題型：

動(dòng)物在自然界中有維持
生態(tài)
生態(tài)
平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
，幫助植物
傳粉
傳粉
、
傳播種子
傳播種子
的作用．

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科目： 來源： 題型：

狒狒是一種具有社會行為的動(dòng)物，他們的行為具備了社會行為的三個(gè)重要的特征，即：
（1）群體內(nèi)部形成了一定的
組織
組織
，（2）成員之間有明確的
分工
分工
，（3）群體中有
等級
等級
之分．

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科目： 來源： 題型：

從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，“談虎色變”、“杯弓蛇影”屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為；“幾處早鶯爭暖樹”，“誰家春燕啄春泥”屬于
先天性
先天性
行為．

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科目： 來源： 題型：

有的動(dòng)物能保持恒定的體溫，有的不能．請?jiān)谙铝袆?dòng)物相關(guān)的橫線上填“能”或“不能”：
海馬
不能
不能
、鯨魚
能
能
、蝗蟲
不能
不能
、家鴿
能
能
．

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科目： 來源： 題型：

自然界目前已知的動(dòng)物約有
150
150
多萬種，人們根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)
脊柱
脊柱
的有無，可以分為
脊椎
脊椎
動(dòng)物和
無脊椎
無脊椎
動(dòng)物兩大類；根據(jù)生活環(huán)境的不同分為
水生
水生
動(dòng)物和
陸生
陸生
動(dòng)物．

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科目： 來源： 題型：

陸生動(dòng)物與水生動(dòng)物相比，陸生動(dòng)物較發(fā)達(dá)的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”白鷺在空中扇動(dòng)翅膀的動(dòng)力主要來自（　　）

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科目： 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物的后代成活率高的主要原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)例中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案