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科目： 來源： 題型：

一條河流可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

光合作用過程中包含著物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變兩種變化
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．

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科目： 來源： 題型：

用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，為了便于觀察，可以閉上一只眼，用另一只眼觀察
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科目： 來源： 題型：

地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是密切聯(lián)系的
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．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

“蟻穴潰堤”揭示了生物對(duì)環(huán)境的影響．
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科目： 來源： 題型：

進(jìn)行測(cè)量時(shí)，若因時(shí)間等因素限制，可以只測(cè)量1次，也能獲得可靠的數(shù)據(jù)
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科目： 來源： 題型：

美國(guó)科學(xué)家進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)，說明了人類目前能建立起一個(gè)適合人類長(zhǎng)期生存的人工環(huán)境．
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科目： 來源： 題型：

用顯微鏡觀察材料時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，可以用餐巾紙擦拭鏡頭，除去污物．
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（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來源： 題型：

恐龍化石屬于生物
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科目： 來源： 題型：

生物都能夠表現(xiàn)出一些生命現(xiàn)象
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同步練習(xí)冊(cè)答案