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科目: 來(lái)源: 題型:

下列水產(chǎn)品中,屬于魚(yú)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下面請(qǐng)你根據(jù)表格分析回答問(wèn)題
(1)3號(hào)瓶種子萌發(fā)的原因是滿足了種子萌發(fā)所需外界條件,即適量的
水分
水分
、充足的
空氣
空氣
、適宜的
溫度
溫度

(2)實(shí)驗(yàn)中與5號(hào)瓶作對(duì)照的是
3
3
號(hào)瓶,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)證明了
光照
光照
不是種子萌發(fā)的必需條件.與1號(hào)瓶作對(duì)照的是
3
3
號(hào)瓶,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)證明了
適量的水分
適量的水分
是種子萌發(fā)的必需條件.
瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
3 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
4 放過(guò)量水,置于溫暖處 未萌發(fā)
5 放少量水,置于溫暖處,
用黑紙包裹不見(jiàn)光
萌發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

春天萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木抽出新的枝條,你知道新的枝條是如何長(zhǎng)出來(lái)的嗎?填寫(xiě)葉芽結(jié)構(gòu)圖,并寫(xiě)出枝條各部分是由芽的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的.
(1)①是
生長(zhǎng)點(diǎn)
生長(zhǎng)點(diǎn)
②是
幼葉
幼葉
 ③是
④是
芽軸
芽軸
⑤是
芽原基
芽原基


(2)A、B、C、D分別是由什么發(fā)育來(lái)的(填數(shù)字符號(hào))
a-
4
4
b-
3
3
c-
5
5
d-
1
1

(3)由此可以看出,葉芽將來(lái)發(fā)育成
枝條
枝條

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)觀察下列根尖結(jié)構(gòu)圖中的部分細(xì)胞回答問(wèn)題.
(1)它們分別屬于根尖結(jié)構(gòu)中的哪一部分
A
根冠
根冠
 B
成熟區(qū)
成熟區(qū)
C
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
D
分生區(qū)
分生區(qū)

(2)自根尖頂端向上排列順序是(填序號(hào))
A
A
D
D
C
C
B
B

(3)根尖能夠不斷生長(zhǎng)主要靠
分生區(qū)
分生區(qū)
細(xì)胞不斷分裂和
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)
細(xì)胞不斷伸長(zhǎng).
(4)適于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的部分是
B
B

(5)根的生長(zhǎng)具有
向地
向地
向水
向水
性和 向肥性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)首先突破種皮的是
胚根
胚根

(2)胚芽發(fā)育成
新植株的莖和葉
新植株的莖和葉

(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),子葉是否出土?
出土
出土
;在播種深度方面應(yīng)播的
(填深或淺)些.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化肥的肥效快、見(jiàn)效快,營(yíng)養(yǎng)十分豐富.
×
×

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科目: 來(lái)源: 題型:

番茄摘心,可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)發(fā)育,可以提高番茄的產(chǎn)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次施肥過(guò)多,會(huì)造成燒苗現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物生活需要十分微少的無(wú)機(jī)鹽,對(duì)植物生活的作用不大.
×
×

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科目: 來(lái)源: 題型:

種子的壽命長(zhǎng)短與種子周?chē)臏囟、濕度有關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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