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科目： 來源： 題型：

人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的正確順序為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

小明同學在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有幾個中央發(fā)亮的黑圓圈，用鑷子壓擠蓋玻片，黑圓圈變形了，圓圈是？（　�。�

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科目： 來源： 題型：

圖為顯微鏡下所觀察到的某一標本的圖象．在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

青藏高原唐古拉山口附近，生長著許多“爬地松”（如圖）．“爬地松”的這種匍匐狀形態(tài)主要受以下哪種因素的影響（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某同學按照老師的要求觀察鼠婦的生活環(huán)境，并將所觀察到的情況記錄在表中．根據(jù)表中的記錄可推測適合鼠婦生存的環(huán)境條件是（　　）
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      地點 鼠婦只數(shù)
      草場跑道上 0
      水池邊的石塊下 20
      濕潤的花盆底下 15
      干草地中 3

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      科目： 來源： 題型：

      調(diào)查是科學探究常用的方法之一．我們在調(diào)查周邊環(huán)境的生物時，正確的做法是（　　）

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      科目： 來源： 題型：

      下列哪一項可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)（　�。�

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      科目： 來源： 題型：

      小明在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒．下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　�。�

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      科目： 來源： 題型：

      綠色植物利用
      光
      光
      提供的能量，在
      葉綠體
      葉綠體
      中合成了
      淀粉
      淀粉
      等有機物，并且把
      光能
      光能
      轉(zhuǎn)化成
      化學能
      化學能
      ，儲存在有機物中，這個過程就是人們常說的
      光合作用
      光合作用
      ．

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      科目： 來源： 題型：

      細胞利用
      氧氣
      氧氣
      ，將
      有機物
      有機物
      分解成
      二氧化碳
      二氧化碳
      和
      水
      水
      ，并將儲存在有機物中的
      能量
      能量
      釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

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      同步練習冊答案