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科目: 來源: 題型:

龍眼是海南常見的水果.龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼,經(jīng)過的過程是( 。

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炎熱的夏天,樹林里空氣濕潤,涼爽宜人,主要原因是(  )

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科目: 來源: 題型:

將干燥的種子放在試管內(nèi),在火上烘烤,試管的內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,這個現(xiàn)象說明( 。

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科目: 來源: 題型:

俗話說“有收無收在于水,收多收少在于肥”.這說明植物生長需要( 。

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科目: 來源: 題型:

我們吃的荔枝、桃子屬于果實(shí),果實(shí)的組成是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是普利斯特利的實(shí)驗(yàn)示意圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅和小老鼠死去是因?yàn)槿狈ρ鯕,若沒有氧氣,小老鼠就不能進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,該過程主要在
線粒體
線粒體
進(jìn)行.
(2)請寫出該過程的式子:
有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

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科目: 來源: 題型:

看圖回答問題.
(1)圖中[1]是花粉,它是在[
5
5
]
花藥
花藥
產(chǎn)生的.花粉落到[
6
6
]
柱頭
柱頭
上的過程叫傳粉.
(2)圖3中[4]是
花柱
花柱
,其中的精子將與[3]胚珠里的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合,形成受精卵.受精完成后,[2]子房發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)
,[3]胚珠發(fā)育成
種子
種子
,受精卵發(fā)育成

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科目: 來源: 題型:

如圖是植物的幾種主要組織,請仔細(xì)觀察:

(1)圖中A是
分生
分生
組織,該組織細(xì)胞的主要特點(diǎn)是
細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力
細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力

(2)C是
疏導(dǎo)
疏導(dǎo)
組織,其中導(dǎo)管的功能是
運(yùn)送水和無機(jī)鹽
運(yùn)送水和無機(jī)鹽

(3)D是
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織,其中有些含有葉綠體,能夠進(jìn)行
光合作用
光合作用
作用,請寫出該作用的過程式:
二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣

(4)圖中B是
保護(hù)
保護(hù)
組織.

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下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:

(1)圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.

(2)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有
3
3
條.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,圖中已經(jīng)有了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(4)草原中的動植物的數(shù)量和所占的比例一般是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
調(diào)節(jié)能力
調(diào)節(jié)能力

(5)若狐貍少了,則兔子的數(shù)量會暫時的
增加
增加

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科目: 來源: 題型:

如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)回答:
(1)植物細(xì)胞特有的,對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
[①]
[①]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(2)對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)?!--BA-->
[②]
[②]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像
羊,說明遺傳信息儲存在
[④]
[④]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫
染色體
染色體
,它由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
DNA
DNA
組成.
(4)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自
[⑦]
[⑦]
線粒體
線粒體
中.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)?!--BA-->
[⑤]
[⑤]
液泡
液泡
中含有大量的糖分.

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同步練習(xí)冊答案