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科目: 來源: 題型:

草履蟲是單細(xì)胞生物,其結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:

胃是人體的一個(gè)器官,它是由多種組織構(gòu)成,如
上皮組織
上皮組織
肌肉組織
肌肉組織
結(jié)締組織、神經(jīng)組織
結(jié)締組織、神經(jīng)組織
等.

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在
形態(tài)
形態(tài)
、
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
功能
功能
 上向著
不同
不同
方向變化的過程.

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞分裂通常是一個(gè)細(xì)胞分裂成
個(gè)細(xì)胞的過程.細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了
染色體加倍
染色體加倍
,分裂開始時(shí),
染色體
染色體
一般先位于細(xì)胞的中央,然后平均分成兩等份向
兩極
兩極
移動(dòng),最后分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞核內(nèi).
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
一般也平均分成兩等份.

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科目: 來源: 題型:

任何生物體都有生長現(xiàn)象,即由小長大,這主要與
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
細(xì)胞生長
細(xì)胞生長
有關(guān).

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科目: 來源: 題型:

比較人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別,填寫下表.

    細(xì)胞壁
    (有無)
    細(xì)胞膜
    (有無)
    細(xì)胞質(zhì)
    (有無)
    細(xì)胞核
    (有無)
    葉綠體
    (有無)
    線粒體
    (有無)
    大液泡
    (有無)
    人和動(dòng)物細(xì)胞
    植物細(xì)胞

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    科目: 來源: 題型:

    和植物細(xì)胞相比,人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都具有
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    、
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ,而沒有
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁

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    科目: 來源: 題型:

    在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    、
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    、
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞質(zhì)

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    科目: 來源: 題型:

    在制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí),設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的目的是為了起
    對照
    對照
    作用.

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    科目: 來源: 題型:

    科學(xué)探究是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一,通常包括
    提出問題
    提出問題
    作出假設(shè)
    作出假設(shè)
    、
    制定計(jì)劃
    制定計(jì)劃
    、
    實(shí)施計(jì)劃
    實(shí)施計(jì)劃
    、
    得出結(jié)論
    得出結(jié)論
    表達(dá)和交流
    表達(dá)和交流
    等方面.

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    同步練習(xí)冊答案
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