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科目: 來(lái)源: 題型:

植物的輸導(dǎo)組織中,輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,輸送有機(jī)物的是
篩管
篩管

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科目: 來(lái)源: 題型:

組織是指形態(tài)相似,
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
功能
功能
相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群,它是細(xì)胞分化的產(chǎn)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

種子內(nèi)部貯存的營(yíng)養(yǎng)成分主要有
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
淀粉
淀粉
、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
脂肪
脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:

20世紀(jì)50年代,美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克共同得出
DNA
DNA
的雙螺旋結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物表皮上的
氣孔
氣孔
是氣體交換和水分散失的門戶,它是由成對(duì)的
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
圍成的,接近上表皮的葉肉細(xì)胞含葉綠體
,叫做
柵欄
柵欄
組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞周圍水溶液濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中.是用什么溶劑脫去葉綠素的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

宣城市各縣物產(chǎn)豐富,下列各縣特色產(chǎn)品中不屬于生物的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

種子萌發(fā)必須有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件,即適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,三者同等重要,缺一不可.此外,種子萌發(fā)是否需要光照呢?請(qǐng)就這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
可供使用的材料用具如下:200粒綠豆種子、培養(yǎng)皿2個(gè)、濾紙2張、適量的水、不透光的小紙箱一個(gè).
(1)提出問(wèn)題
種子的萌發(fā)需要光嗎?
種子的萌發(fā)需要光嗎?

(2)作出假設(shè)
種子的萌發(fā)需要光
種子的萌發(fā)需要光

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(方法步驟):
兩個(gè)培養(yǎng)皿分別鋪上濾紙(1分)后編號(hào)為A和B(1分),每個(gè)培養(yǎng)皿中加入適量水(1分),使濾紙濕潤(rùn),均勻的放入100粒綠豆種子(1分);將A放入不透光的小紙箱內(nèi)(1分),把B放在有光的地方(1分),兩者在相同的適宜溫度條件下培養(yǎng)(1分);在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終注意保持濾紙濕潤(rùn);培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察并記錄兩組培養(yǎng)皿內(nèi)種子萌發(fā)情況(1分)
兩個(gè)培養(yǎng)皿分別鋪上濾紙(1分)后編號(hào)為A和B(1分),每個(gè)培養(yǎng)皿中加入適量水(1分),使濾紙濕潤(rùn),均勻的放入100粒綠豆種子(1分);將A放入不透光的小紙箱內(nèi)(1分),把B放在有光的地方(1分),兩者在相同的適宜溫度條件下培養(yǎng)(1分);在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終注意保持濾紙濕潤(rùn);培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察并記錄兩組培養(yǎng)皿內(nèi)種子萌發(fā)情況(1分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一朵花的主要結(jié)構(gòu)及傳粉后的變化示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①是
花粉
花粉
,它是在②
花藥
花藥
中產(chǎn)生的;⑤是
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
,位于④
胚珠
胚珠
中.
(2)圖中③是
花粉管
花粉管
,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析,此時(shí)這朵花還沒(méi)完成
受精
受精
作用.但這一作用一經(jīng)完成,
子房
子房
將發(fā)育成果實(shí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案