相關(guān)習(xí)題
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某同學(xué)說他將一根頭發(fā)絲直接放在顯微鏡下觀察時,看到了被放大了的頭發(fā)絲的內(nèi)部結(jié)構(gòu).你認(rèn)為這種說法可信嗎?如何檢驗(yàn)?zāi)闼鞒龅呐袛啵?/div>

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據(jù)圖回答問題.

(1)在圖中括號內(nèi)填寫顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的名稱.
(2)用顯微鏡觀察時,光線是如何進(jìn)入眼睛的?
(3)利用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時,鏡筒上升或下降的幅度有什么不同?調(diào)節(jié)時應(yīng)注意什么?
(4)在不同強(qiáng)度的光線下,怎樣調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器?
(5)顯微鏡下看到的“上”字與玻片標(biāo)本上的“上”字有什么不同?
(6)視野中的物像位于右下方,怎樣移動玻片標(biāo)本使物像處于視野的中央?
(7)在使用顯微鏡觀察時,視野中有一污點(diǎn),你如何判斷該污點(diǎn)是在玻片標(biāo)本上,目鏡上,還是在物鏡上?
(8)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×,這時顯微鏡的視野將會有什么改變?

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學(xué)習(xí)導(dǎo)引
顯微鏡的成像有什么特點(diǎn)?
首先是物像比實(shí)物要大;其次是物像與實(shí)物相反,上下倒置,左右反向
首先是物像比實(shí)物要大;其次是物像與實(shí)物相反,上下倒置,左右反向

顯微鏡的放大倍數(shù)
顯微鏡的放大倍數(shù)=
物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
.物鏡倍數(shù)越高,鏡頭
越長
越長
;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭
越短
越短
(如圖).

              物鏡倍數(shù)由低→高                              目鏡倍數(shù)由低→高
顯微鏡的放大倍數(shù)越高,視野
越暗
越暗
,所看到的實(shí)物范圍
越小
越小
;放大倍數(shù)越低,視野
越亮
越亮
,所看到的實(shí)物范圍
越大
越大

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請回答:
(1)
身高突增
身高突增
是青春期的一個顯著特點(diǎn).表現(xiàn)為
性發(fā)育早于
性.
(2)另外,神經(jīng)系統(tǒng)以及
等器官的功能也明顯增強(qiáng).
(3)青春期是
身體發(fā)育
身體發(fā)育
智力發(fā)展
智力發(fā)展
發(fā)展的“黃金時期”,人的一生要有所發(fā)明創(chuàng)造,往往要在此時打下基礎(chǔ).

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下面是四種類人猿圖片,請據(jù)圖回答:

(1)它們的共同祖先是
森林古猿
森林古猿

(2)它們由樹棲生活變?yōu)殛懙厣畹脑蚴?!--BA-->
環(huán)境的變化
環(huán)境的變化

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“六、一”兒童節(jié)表演舞臺上,小朋友們既唱歌又跳舞.其表演節(jié)目所消耗的能量主要來自于( 。

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如今我國把“人口第一大國”的桂冠讓位于印度,因?yàn)槲覈鴮?shí)行了計(jì)劃生育政策.其中控制人口過快增長的關(guān)鍵是(  )

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下列關(guān)于青春期衛(wèi)生的敘述,不正確的是( 。

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圖分別表示人體身高、生殖腺隨年齡變化的發(fā)展趨勢.根據(jù)圖甲的曲線變化規(guī)律,可判斷出圖乙中A和B的結(jié)構(gòu)名稱分別是( 。

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某孕婦不知懷孕時間,在醫(yī)院例行檢查時發(fā)現(xiàn)胚胎剛具人形.請你為其判斷懷孕的時間大約為______,此時到出生時的胚胎叫______(  )

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同步練習(xí)冊答案