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科目: 來(lái)源: 題型:

“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面上( 。
A、喝水B、產(chǎn)卵C、捕食D、戲水

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科目: 來(lái)源: 題型:

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中,“毛毛蟲(chóng)”是(  )
A、卵B、幼蟲(chóng)C、蛹D、成蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精子和卵子細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做( 。
A、傳粉B、雙受精C、受精D、結(jié)合

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)觀(guān)察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[e]
 
和[h]
 

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[a]
 
和[b]
 
.就能使[f]
 
上升或下降.鏡筒下降時(shí)眼睛一定要注視著
 
,以防壓壞
 

(3)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[m]
 
和[k]
 
.光線(xiàn)暗時(shí),用
 
光圈和
 
面反光鏡.
(4)玻片標(biāo)本應(yīng)放在[i]
 
上,并用[l]
 
壓住,標(biāo)本要正對(duì)[j]
 
的中心.

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括
 
、
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

食物殘?jiān)约S便的形式排出體外不是人體排泄的途徑.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球上生物體內(nèi)所有的能量都直接或者間接來(lái)源于太陽(yáng)能.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們用顯微鏡觀(guān)察的標(biāo)本必須是( 。
A、經(jīng)過(guò)染色的B、薄而透明的C、具有一定厚度的D、薄厚都可以,不影響觀(guān)察

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面都是我們比較熟悉的動(dòng)物,請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)完成有關(guān)問(wèn)題:
①鯽魚(yú)   ②沼蝦  ③綿羊    ④螞蟻    ⑤青蛙    ⑥蚯蚓
請(qǐng)將上面的動(dòng)物分成兩類(lèi),并說(shuō)出你的分類(lèi)的依據(jù)(每類(lèi)不少于兩種,只填序號(hào)).
第一類(lèi):
 
;第一類(lèi):
 

分類(lèi)依據(jù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水稻、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物.
精英家教網(wǎng)
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
 
,消費(fèi)者是
 
.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物部分是
 
,非生物部分是
 

(2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自
 
.該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物來(lái)源于生產(chǎn)者的
 
作用.
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)
 

寫(xiě)出這條食物鏈:
 

一段時(shí)間后,該池塘各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
 
狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案