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科目: 來源: 題型:

種子中的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成
 
而發(fā)育來的,這種由
 
發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖.

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科目: 來源: 題型:

兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在
 
中進(jìn)行,用
 
呼吸,幼體要經(jīng)過
 
發(fā)育才能上陸生活.成蛙生活在陸地上,也可以生活在水中,用
 
呼吸,用
 
輔助呼吸.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

從4月25日起,江蘇檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)就啟動(dòng)了口岸甲型H1N1流感疫情防控工作.請(qǐng)閱讀下面的材料,回答問題.
材料一:在南京祿口國際機(jī)場(chǎng),專業(yè)人士首先登機(jī)說明國內(nèi)防控形勢(shì),及時(shí)為入境旅客進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)工作,碰到可疑的發(fā)熱病人立即被送至定點(diǎn)醫(yī)院觀察就診.在《健康申明卡》上,要求旅客填寫飛機(jī)座位號(hào),方便一旦有人被確診能及時(shí)聯(lián)系座位周圍的人.
材料二:11月5日起,江蘇省13個(gè)市均已啟動(dòng)實(shí)施重點(diǎn)人群甲型H1N1流感疫苗接種工作,截至12日,已有近76萬人接種,無嚴(yán)重不良反應(yīng)報(bào)告,江蘇累計(jì)報(bào)告甲型H1N1流感確診病例3000例,治愈2633例,重癥及危重病例兩例,已治愈1例,無死亡病例.
材料三:在盡量堵住輸入性病例的同時(shí),江蘇依靠健全的縣鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò),培訓(xùn)各級(jí)醫(yī)護(hù)人員掌握防控疫情的基本知識(shí),各級(jí)衛(wèi)生部門同時(shí)加大了宣傳力度,通過黑板報(bào)、宣傳單等,盡量把防控知識(shí)傳播到每個(gè)民眾.電視、報(bào)紙等各級(jí)媒體也紛紛啟動(dòng),“勤洗手、常開窗、不到人群聚集的地方”等防控知識(shí)成了常識(shí).
(1)材料中提到的甲型H1N1流感是一種
 
傳染。
(2)“材料一”中所述為入境旅客進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)工作,碰到可疑的發(fā)熱病人立即被送至定點(diǎn)醫(yī)院觀察就診屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
 
.“材料三”中提到的“勤洗手、常開窗”屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
 

(3)“材料二”中提到人體接種甲流疫苗屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
 
.接種疫苗后,在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
 
,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于
 
免疫.

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科目: 來源: 題型:

某家庭中,爺爺是肺結(jié)核患者,兒子沒有接種過卡介苗,小孫女在出生后就接種過卡介苗.后來,兒子感染了此病,而小孫女卻安然無恙.請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)從傳染病的流行環(huán)節(jié)來看,爺爺是
 
;兒子在患病前是
 
,在患病后又是
 

(2)小孫女沒有感染肺結(jié)核,是因?yàn)榻臃N了
 
,她對(duì)結(jié)核病有免疫力,這種免疫的類型是
 

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閱讀有關(guān)艾滋病的知識(shí),回答下列問題.
2009年12月1日是第22個(gè)“世界艾滋病日”.自1981年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病患者以來,全球因艾滋病死亡的總?cè)藬?shù)高達(dá)2500萬.全球艾滋病毒攜帶者人數(shù)為3950萬,2006年因艾滋病死亡的人數(shù)為290萬.據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署《2009年艾滋病流行報(bào)告》的數(shù)據(jù),2008年全球大約有3340萬(3110-3580萬)艾滋病病毒感染者,其中大約有43萬(24-61萬)新生兒感染艾滋病病毒.人們談“艾”色變.
(1)艾滋病的病原體是
 

(2)艾滋病主要得傳播途徑有
 
 
、
 

(3)以下行為可以傳染艾滋病的有
 

A.與艾滋病患者共同進(jìn)餐           B.吸毒者共有一個(gè)針管
C.與艾滋病患者擁抱               D.輸入含有艾滋病病毒的血液
(4)“紅絲帶寄語卡”萬人行動(dòng)是“生命的力量”--2009某市青少年預(yù)防艾滋病系列宣傳活動(dòng)之一.“紅絲帶寄語”萬人行動(dòng)的每張寄語卡通過互動(dòng)交流方式,在青少年中征集預(yù)防艾滋病活動(dòng)主題口號(hào),請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一句口號(hào)吧.

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請(qǐng)將與左側(cè)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的代表右側(cè)內(nèi)容的字母填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi).
(1)皮膚和黏膜的屏障作用
 
     A.特異性免疫
(2)呼吸道傳染病
 
             B.非特異性免疫
(3)體表傳染病
 
               C.血吸蟲病
(4)血液傳染病
 
               D.腮腺炎
(5)免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體
 
         E.瘧疾
(6)電離輻射
 
                 F.病毒致癌因子
(7)皰疹病毒
 
                 G.化學(xué)致癌因子
(8)亞硝酸鹽
 
                 H.物理致癌因子.

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請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置上將正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.)
(1)如果心臟的肌肉暫時(shí)性缺血,可出現(xiàn)胸悶、心前區(qū)疼痛,這就是通常所說的心絞痛.
 

(2)被生銹的鐵釘刺破腳趾后,注射破傷風(fēng)抗毒素是屬于非特異性免疫.
 

(3)在青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤是白血病,目前治療白血病比較有效的方法是骨髓移植.
 

(4)抗原指的就是病原體.
 

(5)我國將每年的4月25日定為“全國兒童預(yù)防接種日”,以強(qiáng)化計(jì)劃免疫意識(shí).
 

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科目: 來源: 題型:

下列生理作用屬于非特異性免疫的是( 。
①唾液中溶菌酶的殺菌作用 ②吞噬細(xì)胞的吞噬作用 ③免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體④皮膚和粘膜的屏障作用  ⑤注射乙肝疫苗產(chǎn)生抗體⑥纖毛的清掃作用.
A、①②③④B、②④⑤⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

預(yù)防、控制、消滅傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的措施是( 。
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、計(jì)劃免疫

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科目: 來源: 題型:

消毒餐具和對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒都屬于預(yù)防傳染病的什么措施( 。
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、提高免疫力

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