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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,圖中甲、乙、丙是( 。
A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者B、乙是生產(chǎn)者,甲是消費者,丙是分解者C、丙是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲是分解者D、甲是生產(chǎn)者.丙是消費者,乙是分解者

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科目: 來源: 題型:

聯(lián)合國教科文組織在1971年制訂了“人和生物圈”的研究計劃,其目的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在遠離陸地的海島上有一食物鏈:草→鼠→蛇,若一次蛇傳染病造成島上的蛇全部死亡,幾年內鼠的數(shù)量變化應是( 。

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科目: 來源: 題型:

自然界中的任何生態(tài)系統(tǒng)能在較長時間內保持動態(tài)平衡,其主要原因是( 。
A、具有較復雜的營養(yǎng)結構B、生產(chǎn)者種類和數(shù)量多C、物質循環(huán)和能量循環(huán)反復進行D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力

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科目: 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,物質是循環(huán)的,能把有機物再轉變成二氧化碳和水等返回環(huán)境中去的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法能夠完整地表示食物鏈的是(  )
A、青蛙吃螟蟲,螟蟲吃水稻B、大魚吃小魚,小魚吃蝦C、螳螂捕蟬,黃雀在后D、貓頭鷹捕食田鼠,蛇也捕食田鼠

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科目: 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,最基本、最關鍵的生物組成成分是( 。
A、非生物成分B、消費者C、分解者D、生產(chǎn)者

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科目: 來源: 題型:

下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、丁東水庫B、縣城城東蔬菜基地C、八年級二班全體同學D、夏津黃河故道森林公園

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科目: 來源: 題型:

下列關于種族的敘述中,正確的是( 。
A、現(xiàn)代人類可以分為四個種族B、各個種族在體質特征和基因組成上區(qū)別明顯C、四個種族從生物分類學上來說屬于四個物種D、種族和民族有著相同的含義

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科目: 來源: 題型:

一年生植物到秋天死亡,它們卻能利用種子過冬,就象許多昆蟲利用卵過冬一樣,這都是對寒冷環(huán)境的適應,這種現(xiàn)象用達爾文的觀點來解釋是由于(  )

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