細菌以分裂分式生產(chǎn)新的個體，1個變2個，2個變4個，假如細菌30秒分裂一次，3分鐘后，共有細菌個．

我是在的環(huán)境中捉到鼠婦用于實驗的．

絕大多數(shù)動物、植物和人都由許多細胞構成，細胞通過細胞分裂，組織分化、器官系統(tǒng)的形成組成生物體．人的心臟屬于（　�。�

你認為植物體和動物體的構成一樣嗎？如果你認為不一樣，他們的主要區(qū)別在哪里？試舉例說明．

番茄果肉具有作用，屬于組織．

一株小麥由、、、、、六種器官組成．

綠葉在光下制造有機物的實驗過程，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）實驗操作的正確順序是．
（2）圖3中，小燒杯中的液體是，其作用是，隔水加熱的原因是．
（3）圖6中滴加的液體是，此操作是依據(jù)的性質(zhì)，檢驗綠色植物葉片見光部分是否生成了．
（4）實驗中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是．
（5）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住的目的是設置一組．這組實驗的變量是．
（6）取出葉片，清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后，沖去碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分色，不遮光部分色
（7）通過實驗證明．
（8）請解釋北方大棚作物栽培，一般采用無色透明的塑料薄膜的原因是．

如圖是植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該圖示植物細胞，是因為該細胞有、和
三種結構．
（2）用白菜做餃子餡時，人們習慣先把白菜切成小塊，撒上鹽   再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水．這種做法是不科學的，因為擰出的液體是白菜細胞的，其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）李某的很多特征像他爸爸，這是由（填字母序號）中的遺傳物質(zhì)決定的．

在光合作用和呼吸作用中，有關物質(zhì)和能量的轉化，正確的是（　　）

我國青藏高原農(nóng)業(yè)區(qū)小麥高產(chǎn)主要是由于當?shù)兀ā　。?/div>