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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)每年都要耗費(fèi)大量木材用于制作教科書(shū).當(dāng)前,在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教科書(shū)的基礎(chǔ)上,政府又推行了部分教科書(shū)循環(huán)使用的政策.制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)校園綠化設(shè)計(jì)的敘述,不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

常綠闊葉林分布在什么樣的環(huán)境中?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中屬于荒漠的特點(diǎn)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

海南島的尖峰嶺的森林植被類型是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列植被類型中有陸地上最大的“儲(chǔ)碳庫(kù)”和最經(jīng)濟(jì)的“吸碳器”之稱的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球上能量的最終來(lái)源是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究:閱讀下面一段文字后回答
青蒜和蒜黃都是用大蒜蒜瓣培育成的.青蒜是露天生長(zhǎng)的,它的葉片是綠色的;蒜黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的,它的葉片是黃色的.白蘿卜埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是綠色的.有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí),黃白色的葉中沒(méi)有葉綠素.
根據(jù)以上資料提供的信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究葉綠素的形成條件是什么.
你提出的問(wèn)題是:
葉綠素的形成與光有關(guān)嗎?
葉綠素的形成與光有關(guān)嗎?
;
你作出的假設(shè)是:
葉綠素的形成與光有關(guān)
葉綠素的形成與光有關(guān)

你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中的變量是
;
請(qǐng)下面空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案:

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科目: 來(lái)源: 題型:

回想我們?nèi)粘I钪杏心男┬袨槭侵苯踊蜷g接地破壞森林的?你將怎樣從日常小事做起來(lái)保護(hù)森林?(每問(wèn)至少列舉兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中適當(dāng)?shù)奈恢锰顚?xiě)染色體、DNA、基因三個(gè)名稱,從而體現(xiàn)出三者的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案