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科目： 來源： 題型：

胎兒和母體進行物質(zhì)交換的器官是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如果讓你仔細地觀察一棵樹，你可能需要的工具是
米尺、放大鏡、紙、筆、照相機、標尺竿等
米尺、放大鏡、紙、筆、照相機、標尺竿等
，你會動用哪些感覺器官？
視覺、嗅覺、聽覺、觸覺都可能用到
視覺、嗅覺、聽覺、觸覺都可能用到
．

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科目： 來源： 題型：

分析下列圖片，將圖中的物體分成生物和非生物兩類，并說明你的理由．

（1）圖中的生物有
樹、鹿、草、兔、腐生細菌
樹、鹿、草、兔、腐生細菌
．
（2）圖中的非生物有
水、無機鹽、生物遺體、土、陽光、二氧化碳
水、無機鹽、生物遺體、土、陽光、二氧化碳
．
（3）你的理由是
樹、鹿、草、兔、腐生細菌都符合生物的特征：生活需要營養(yǎng)，能進行呼吸，能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖
樹、鹿、草、兔、腐生細菌都符合生物的特征：生活需要營養(yǎng)，能進行呼吸，能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對外界刺激作出反應，能生長和繁殖
．

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科目： 來源： 題型：

生物的特征有
生物的生活需要營養(yǎng)
生物的生活需要營養(yǎng)
、
生物能進行呼吸
生物能進行呼吸
、
生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
、
生物能對外界刺激作出反應
生物能對外界刺激作出反應
、
生物能生長和繁殖
生物能生長和繁殖
，另外，除
病毒
病毒
外，生物都是由細胞構成的．

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科目： 來源： 題型：

引起禽流感的病毒不是由細胞構成的．
正確
正確
．

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科目： 來源： 題型：

生物的生活需要營養(yǎng)，例如，柳樹通過根從土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有機物，維持生存．
錯誤
錯誤
．

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科目： 來源： 題型：

冰凌頂端的冰積得越多，冰凌不會變得越長，這是冰凌的生長現(xiàn)象，因此，冰凌有生命的．
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

關于生物，下列說法正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

動物的繁殖方式很多，虎、狼是通過（　�。┓敝诚乱淮�

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科目： 來源： 題型：

動物和人在生活過程中不斷產(chǎn)生廢物，人的廢物排出體外的方式有（　�。�

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同步練習冊答案