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科目: 來(lái)源: 題型:

人體的消化過(guò)程是指( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖A表示的是
植物
植物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;圖B表示的是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
(2)圖A中②和圖B中的⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是細(xì)胞膜;圖A中的③和圖B中的⑧表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;圖A中用序號(hào)④和圖B中的⑨表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(3)圖A中的[①]細(xì)胞壁、[⑤]
液泡
液泡
和[⑥]
葉綠體
葉綠體
是圖B中沒(méi)有的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若1是5X,4是10X,那么看到的物像是放大了
50
50
倍.
(2)要將顯微鏡視野左上方的物體移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將裝片向
左上方
左上方
移動(dòng).
(3)對(duì)光時(shí),一定要使用
低倍鏡
低倍鏡
(填“低倍鏡”或“高倍鏡”)
較大的光圈
較大的光圈
(填“較小的光圈”或“較大的光圈”

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線(xiàn)連接起來(lái)
林奈                DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達(dá)爾文              生物分類(lèi)系統(tǒng)
哈維                物種起源與生物進(jìn)化的理論
沃森和克里克        血液循環(huán)
(2)請(qǐng)把下列各組織與它們的功能用線(xiàn)段連接起來(lái)
上皮組織           收縮和舒張
結(jié)締組織           產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮
肌肉組織           保護(hù)、分泌
神經(jīng)組織           支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),很多植物的花都是白天開(kāi)放,夜晚閉合.如果把光線(xiàn)遮擋起來(lái)并降低溫度,即使在白天,花也會(huì)閉合.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,影響植物開(kāi)花的因素是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

魚(yú)、家兔、柳樹(shù)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一箱蘋(píng)果中最先腐爛的往往是哪些果皮有破損的,這說(shuō)明果皮的主要功能是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

聰明的你,能由小長(zhǎng)大的原因是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

《西游記》中齊天大圣孫悟空最喜歡吃桃子,請(qǐng)你判斷出他食用的是植物體的哪種器官( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案