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科目: 來(lái)源: 題型:

顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,可能會(huì)看到視野內(nèi)有許多成團(tuán)的物質(zhì),卻看不到細(xì)胞結(jié)構(gòu),其原因可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)際工作中,通常使用的方法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于非生物的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)把左邊的人體器官與右邊的系統(tǒng)用線連起來(lái).

A--
,B--
④⑥
④⑥
,C--
,
D--
①③
①③
,E--
,F(xiàn)--

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長(zhǎng)的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽(yáng)處;有水源可灌.請(qǐng)分析上述資料回答下列問(wèn)題.
(1)影響柑桔生長(zhǎng)的非生物因素主要有
光照
光照
、
溫度、水分等
溫度、水分等
(至少答出兩個(gè));
(2)某科技人員想探究海拔高度對(duì)柑桔生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì):
條件 產(chǎn)量 個(gè)體大小 甜度分析
A組 種植在海拔高度為150米的朝南坡地 不甜,酸味重
B組 種植在海拔高度為300米的朝南坡地 最高 最大
C組 種植在海拔高度為450米的朝南坡地 甜,略帶酸則本次實(shí)驗(yàn)中的變量為
海拔高度
海拔高度

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科目: 來(lái)源: 題型:

用直線將相關(guān)內(nèi)容鏈接起來(lái).
生產(chǎn)者        細(xì)菌、真菌
消費(fèi)者        植物
分解者        動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列最適于生物生活的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)位置上.
①農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) ②海洋生態(tài)系統(tǒng) ③森林生態(tài)系統(tǒng)④草原生態(tài)系統(tǒng) ⑤淡水生態(tài)系統(tǒng)
紫菜
 水稻
 樹(shù)蛙
 鯉魚(yú)
 獅子

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科目: 來(lái)源: 題型:

非生物因素只有陽(yáng)光和水.
×
×

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科目: 來(lái)源: 題型:

野兔依賴(lài)牧草生存,但它們的活動(dòng)也在改變著草場(chǎng).歐兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原淪為荒漠.這說(shuō)明生物在
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)環(huán)境
的同時(shí),還
影響
影響
著環(huán)境.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“一豬生九仔,連母十個(gè)樣”,這句話描述了生物的
變異
變異
現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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