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科目: 來源: 題型:

下列食物鏈中,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)你的調查,你認為下列對生物的歸類哪一組是正確的( 。

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如圖是顯微鏡結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[
5
5
]
遮光器
遮光器
和[
8
8
]
反光鏡
反光鏡

(2)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是[
10
10
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)接近玻片標本的鏡頭是[
4
4
]
物鏡
物鏡

(4)光線經(jīng)過反光鏡反射后進入鏡筒,我們能通過
目鏡觀察到物象.光線經(jīng)過顯微鏡的
[5]
光圈
光圈
、[6]
通光孔
通光孔
、[4]
物鏡
物鏡
、[2]
鏡筒
鏡筒
、[1]
目鏡
目鏡
這幾個部件.
(5)物像的放大倍數(shù)=
物鏡放大的倍數(shù)
物鏡放大的倍數(shù)
乘以
目鏡放大的倍數(shù)
目鏡放大的倍數(shù)

(6)在光線條件比較差的實驗室內使用顯微鏡時,應該
B
B
 
A.調大光圈,用平面反光鏡        B.調大光圈,用凹面反光鏡
C.調小光圈,用平面反光鏡        D.調小光圈,用凹面反光鏡
(7)顯微鏡觀察的材料一定要是
薄而透明的
薄而透明的

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科目: 來源: 題型:

將下列生物及其最適于生存的生態(tài)系統(tǒng)名稱連接起來.
小丑魚和鯊魚              森林生態(tài)系統(tǒng)
高粱和玉米                池塘生態(tài)系統(tǒng)
獵豹和羚羊                濕地生態(tài)系統(tǒng)
松鼠和啄木鳥              海洋生態(tài)系統(tǒng)
蘆葦和鯉魚                農田生態(tài)系統(tǒng)
沼澤植物                  草原生態(tài)系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:

將下列生物特征與相應的適應方式用線連起來.
保護色                    A.瓢蟲具有漂亮的紅底黑斑
                          B.竹節(jié)蟲外形與樹枝相似
擬態(tài)                      C.北極熊的皮毛是白色的
                          D.北極熊具有厚厚的脂肪層
警戒色                    E.沙漠里的蜥蜴體色與沙的顏色接近
                          F.仙人掌的葉變成刺狀
                          G.許多毒蛇具有鮮艷的環(huán)紋
                          H.南美洲的樹葉魚把自己偽裝成一片枯葉,漂浮在水面,并迅速進攻游過它身邊的獵物.

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)按人的影響程度可分為
水域生態(tài)系統(tǒng)
水域生態(tài)系統(tǒng)
陸地生態(tài)系統(tǒng)
陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:

世界濕地日是每年的
2月2日
2月2日

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科目: 來源: 題型:

生物的生存離不開環(huán)境,影響它的環(huán)境因素可以分成兩類,分別是
生物因素
生物因素
非生物因素
非生物因素

生物因素是指
環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
.非生物因素主要包括
、
溫度
溫度
、
空氣
空氣
土壤
土壤
等.

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科目: 來源: 題型:

識圖填圖
A發(fā)育成如圖的

B發(fā)育為如圖的

C發(fā)育為如圖的

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科目: 來源: 題型:

如圖是根尖的縱切面結構圖,試圖并填寫有關根尖結構和功能的內容.
1是
根冠
根冠
;
2是
分生區(qū)
分生區(qū)
,細胞具有很強的
分裂
分裂
能力;
3是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
,是根生長最
的部位;
4是
成熟區(qū)
成熟區(qū)
,是吸收
水分和無機鹽
水分和無機鹽
的最主要部位.

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