科目: 來源: 題型:
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | l | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 1 8 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18(5)結論: 光 光 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在黑暗 黑暗 的環(huán)境中生活.這個實驗的變量是什么?光 光 .
查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題: (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 水綿、浮萍、水草 水綿、浮萍、水草 ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有細菌和真菌 細菌和真菌 ,它們在一個生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外,還應有非生物 非生物 部分,如陽光、空氣、水等.(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是 大魚 大魚 .一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于平衡 平衡 狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié) 自動調(diào)節(jié) 能力.(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中食草小魚的數(shù)量將會 減少 減少 ,寫出這條食物鏈水草→蝦→小魚→大黑魚 水草→蝦→小魚→大黑魚 .查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部位被消化的程度. (1)A、口腔 B、 咽 咽 C、胃 胃 D、小腸 小腸 E、大腸(2)X曲線表示的是 淀粉 淀粉 ,因為淀粉初步消化在口腔 淀粉初步消化在口腔 .(3)Y曲線表示的是 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) ,因為蛋白質(zhì)的初步消化在胃 蛋白質(zhì)的初步消化在胃 .(4)A中含有 唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 酶,C中含有胃蛋白 胃蛋白 酶、胃酸 胃酸 等.(5)可以看出大部分營養(yǎng)物質(zhì)是在 小腸 小腸 中被消化的.查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 如圖是小腸絨毛示意圖,請據(jù)圖回答問題: (1)[ 7 7 ]絨毛 絨毛 壁和[8 8 ]毛細血管 毛細血管 的管壁都很薄,都只由一層上皮細胞構成,這種結構特點有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì) 吸收營養(yǎng)物質(zhì) .(2)能分泌腸液的結構是[ 2 2 ]腸腺 腸腺 .查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 某興趣小組為探究堿性條件對酶活性的影響,設計了如圖所示的實驗方案(圖中序號表示各實驗步驟次序): 請回答下列問題: (1)實驗時將試管置于37℃水浴中保溫是因為 唾液淀粉酶在正常體溫(37℃)條件下催化效率最高 唾液淀粉酶在正常體溫(37℃)條件下催化效率最高 ;(2)B的實驗步驟②和③能否對調(diào)? 不能 不能 ;(3)預計加碘液后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是A試管的溶液 不變藍 不變藍 ,B試管的溶液變藍.實驗發(fā)現(xiàn)A試管的結果與預計相符,B試管的溶液卻不顯藍色.他們猜想:可能是唾液淀粉酶在堿性條件下也可以水解淀粉.為此,他們重做實驗,只在步驟⑤中用斐林試劑(在加熱條件下遇淀粉的水解產(chǎn)物會產(chǎn)生磚紅色沉淀)代替了碘液,結果A試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀,B試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明唾液淀粉酶在堿性條件下 不能 不能 (選填:“能”或“不能”)水解淀粉.通過進一步查閱資料知道,碘能與氫氧化鈉溶液反應,所以第一次實驗時B試管的溶液不顯藍色.查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |