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科目: 來源: 題型:

下列屬于植物組織的一組是( 。
①保護(hù)組織    ②結(jié)締組織   ③營養(yǎng)組織    ④輸導(dǎo)組織   ⑤機(jī)械組織.

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科目: 來源: 題型:

人由小長大,必須經(jīng)過的過程是( 。
①細(xì)胞分裂       ②細(xì)胞衰老       ③細(xì)胞分化       ④細(xì)胞生長.

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科目: 來源: 題型:

下列配對不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

顯微鏡能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有(  )
①目鏡          ②物鏡          ③反光鏡           ④遮光器.

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科目: 來源: 題型:

H1N1病毒、藍(lán)藻、靈芝、蝴蝶蘭、人都屬于生物,下列哪項(xiàng)可作為它們的共同特征( 。
①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)   ②含有核酸和蛋白質(zhì)  ③能獨(dú)立完成新陳代謝  ④具有應(yīng)激性⑤都能適應(yīng)一定環(huán)境   ⑥能繁殖后代  ⑦都能改選環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:

某人的手不小心被針刺后收回,這種現(xiàn)象是生物的特征中的哪一種( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中⑥是
鞭毛
鞭毛
,①的作用是
保護(hù)
保護(hù)

(2)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌不含
葉綠體
葉綠體
,所以大多數(shù)不能自己制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(3)細(xì)菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖.

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科目: 來源: 題型:

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B是
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒有[①]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[③]
葉綠體
葉綠體
、[⑤]
液泡
液泡

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
.儲存著遺傳信息是[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是[
3
3
]
葉綠體
葉綠體

(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加
生理鹽水
生理鹽水
以保持細(xì)胞正常形態(tài).
(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖象,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往
右上
右上
方移動(dòng),可將此細(xì)胞移到視野中央.

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科目: 來源: 題型:

青霉素是從下列哪種生物體內(nèi)提取的( 。

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同步練習(xí)冊答案