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科目: 來源: 題型:

請你幫忙:
(1)請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.
①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
③動物每日排尿和排便                 c.生物能進(jìn)行呼吸
④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
 

②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.
 

③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
 

④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費(fèi)者都是野生動物.
 

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀以下材料,回答有關(guān)問題:
最近,中央電視臺新聞聯(lián)播報道:英國一家醫(yī)院的醫(yī)生實施了不打開腹腔成功摘除人闌尾的手術(shù).醫(yī)生用一根軟管從人的口腔插入,軟管的前端帶有微型攝像頭和由細(xì)絲牽引操控的手術(shù)工具.
(1)如圖是人體腹部的解剖圖,圖中[10]所示器官叫
 
,它能分泌
 
;脂肪的消化發(fā)生在圖中[
 
]所指的器官.
(2)英國醫(yī)生所使用的軟管依次通過了那些結(jié)構(gòu)?口腔→咽→食道→
 
 
→大腸上的闌尾.

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科目: 來源: 題型:

下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們在人體內(nèi)的作用,請用線連起來.
蛋白質(zhì)      人體對它的需要量很小,卻是人體必須從食物攝取的有機(jī)物
水          人體主要的供能物質(zhì)
無機(jī)鹽      人體如果缺少這類物質(zhì),就可能會患佝僂病、缺鐵性貧血等疾病
糖類        建造和修復(fù)身體的重要原料,葉可以為人體提供能量
維生素      人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
脂肪        人體內(nèi)的備用能源物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

用箭頭表現(xiàn)出人體從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次.

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科目: 來源: 題型:

用你的話說出器官的概念.

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科目: 來源: 題型:

請你說出雞翅的排列順序:從上到下是
 
組織→
 
組織→
 
組織.

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科目: 來源: 題型:

找出肌腱和韌帶.它們是由
 
組織構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:

小心將肌肉束分開.肌肉束是附著在
 
的呈粉紅色的束狀結(jié)構(gòu).

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科目: 來源: 題型:

找出脂肪.脂肪附著在
 
下面,呈微黃色.

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科目: 來源: 題型:

小心剝?nèi)ルu翅上的皮膚,吸去多余水分.這里皮膚屬于
 
組織.

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同步練習(xí)冊答案