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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖,數(shù)字1~5代表人體某些結(jié)構(gòu),字母a~f代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)參與“淀粉→a”消化液有哪些?
 

(2)a 由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫
 
;a 進(jìn)入血液后,由血液中的
 
運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />(3)氣體b從外界進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi),一般至少要
 
層細(xì)胞膜,進(jìn)入組織細(xì)胞后,b參與的生理過程叫做
 

(4)1~5所組成的結(jié)構(gòu)叫做
 

(5)正常情況下,d、e、f三種液體中不含a的是
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體消化與吸收過程示意圖.①~⑤表示消化液,其中⑤是小腸液.縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)化合物的消化作用,a~c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.請(qǐng)回答下列問題.
(1)消化液①能將淀粉分解為
 
;不含有消化酶的消化液是[
 
]
 

(2)消化液④為
 
,在虛線框內(nèi)按圖中方式,用直線和箭頭表示該消化液所作用的物質(zhì).
(3)圖中X代表的器官是
 
.消化終產(chǎn)物a為
 
,它被吸收進(jìn)入X器官絨毛內(nèi)的
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a生理過程叫
 

(2)b、c生理過程是通過
 
實(shí)現(xiàn)的.
(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有:
 

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科目: 來源: 題型:

結(jié)合吳山的環(huán)境狀況,談?wù)劗?dāng)前的環(huán)境有哪些需要改進(jìn)的地方?作為一名公民,我們應(yīng)該做些什么?
答:
 

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的中心環(huán)節(jié)是
 
,該物質(zhì)濃度的增加將導(dǎo)致
 
效應(yīng).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

1978年7月23日,世界上首例“試管嬰兒”路易斯?布朗在英國(guó)一家醫(yī)院誕生.請(qǐng)你通過閱讀她的誕生過程,回答下列問題:
(1)試管嬰兒就是用人工的方法,讓精子和卵細(xì)胞在
 
受精,并發(fā)育成早期胚胎,然后移植到母體
 
內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒.
(2)在路易斯?布朗出生前,有兩位醫(yī)生也做過類似的實(shí)驗(yàn),他們將受精卵在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了4天以上,然后將胚胎移入代孕母親的子宮內(nèi),結(jié)果胚胎死亡.這是由于移入的胚胎同移植的器官一樣,對(duì)它產(chǎn)生了
 
反應(yīng),此時(shí)胚胎相當(dāng)于
 

(3)路易斯?布朗的母親患有輸卵管阻塞,因此長(zhǎng)期不育.經(jīng)過手術(shù)治療,仍未解決問題.最后,醫(yī)生決定讓他們嘗試用試管嬰兒的方法繁衍后代.醫(yī)生應(yīng)用腹腔鏡摘取了母親卵巢中的
 
,進(jìn)行了
 
.醫(yī)生將受精卵在培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)時(shí)間縮短到2天,終于使受精卵植入
 
,并發(fā)育成正常的胎兒.布朗夫婦生兒育女的愿望終于得以實(shí)現(xiàn).
(4)路易斯?布朗母親的輸卵管阻塞,她能否表現(xiàn)出女性的第二性征?
 
.原因是
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)觀察與思考
就“露西”的骨骼化石看,她的上肢比較細(xì)短,下肢比較粗長(zhǎng).“露西”的下肢骨具有較為粗壯的股骨,骨盆的髖骨前后扁、左右闊,這說明她很可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式.試說明直立行走對(duì)人類進(jìn)化的意義.

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依據(jù)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:
(1)選用實(shí)驗(yàn)材料時(shí),應(yīng)選擇尾部色素
 
(“多”或“少”)的活的小魚,這樣做的好處是
 

(2)觀察前要將小魚平放在
 
中,等小魚安定后,將
 
(“載玻片”或“蓋玻片”)蓋在尾鰭上.并用
 
觀察尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況.在觀察過程中,應(yīng)不斷用滴管往棉絮上滴
 

(3)通過觀察,可以看到三種不同的血管;
 
、
 
 

(4)在實(shí)驗(yàn)前,要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來.下列是有關(guān)這一做法的敘述,錯(cuò)誤的是
 

A.有利于小魚呼吸  B.使小魚減少跳動(dòng)便于觀察
C.使魚體保持濕潤(rùn),減少傷害  D.使小魚不會(huì)產(chǎn)生離開水的恐懼感
(5)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將小魚
 

A.放回魚缸  B.拿出實(shí)驗(yàn)室玩C.拿回家觀賞D.扔進(jìn)垃圾桶.

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精英家教網(wǎng)制作神經(jīng)元模型.
基本材料:厚白紙、彩色鉛筆、較細(xì)的藍(lán)色電線和較粗的紅色電線(絕緣皮內(nèi)銅絲是分股的)、剪子、膠帶.
方法步驟:①在厚白紙上用彩色鉛筆畫出神經(jīng)元的細(xì)胞體,直徑約為15-20厘米,然后用剪子把畫好的細(xì)胞體剪下.
②用幾根10厘米長(zhǎng)的藍(lán)色電線連接在細(xì)胞體的邊緣,把每根電線外端的絕緣皮去掉1厘米,露出一根細(xì)銅絲.
③用1根50厘米左右的紅色電線連接在細(xì)胞體的邊緣,把電線的另一端的絕緣皮去掉1厘米,露出一根細(xì)銅絲.
完成填空.
(1)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括A
 
,B
 

(2)長(zhǎng)的紅色電線里面的銅絲代表的是神經(jīng)元的
 
,短的藍(lán)色電線里面的銅絲代表的是
 

(3)在長(zhǎng)的紅色電線里面的銅絲外套有一層鞘,組成
 
,它的末端的細(xì)小分支叫做
 

(4)神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包有膜,就是我們常說的一條
 

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)圖小華提出的問題,你能回答嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案