相關(guān)習(xí)題
 0  29762  29770  29776  29780  29786  29788  29792  29798  29800  29806  29812  29816  29818  29822  29828  29830  29836  29840  29842  29846  29848  29852  29854  29856  29857  29858  29860  29861  29862  29864  29866  29870  29872  29876  29878  29882  29888  29890  29896  29900  29902  29906  29912  29918  29920  29926  29930  29932  29938  29942  29948  29956  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

春夏之交正是流感多發(fā)季節(jié),出現(xiàn)流感癥狀后下列做法中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

美麗的珊瑚由珊瑚蟲的外殼堆積而成.珊瑚蟲體內(nèi)生活著某些藻類,它們靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣.珊瑚蟲和藻類之間的關(guān)系是( 。
A、捕食B、競(jìng)爭(zhēng)C、寄生D、共生

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

生殖是生物的基本特征之一.下列關(guān)于生物生殖的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、高等動(dòng)物與高等植物的有性生殖實(shí)質(zhì)是相同的B、細(xì)菌、真菌進(jìn)行的是孢子生殖,孢子是生殖細(xì)胞C、與無(wú)性生殖相比,有性生殖的后代有更大的變異性D、植物進(jìn)行無(wú)性生殖時(shí),后代遺傳信息只來(lái)源于一個(gè)親本

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)孑孓是蚊的幼蟲,適于生活在水中.幾個(gè)學(xué)生正對(duì)“孑孓的生活是否需要空氣”的問(wèn)題爭(zhēng)論不休,某學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)探究該問(wèn)題.
(1)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),分為甲、乙兩組;
(2)材料(等數(shù)量的孑孓)、用具(等大的燒杯、等量的水)、實(shí)驗(yàn)裝置所處的環(huán)境均相同.
(3)甲組燒杯水體中部安放細(xì)密的鐵絲網(wǎng),并將孑孓全部置于鐵絲網(wǎng)下方,乙燒杯內(nèi)無(wú)鐵絲網(wǎng).
(4)觀察一段時(shí)間結(jié)果如圖所示.請(qǐng)分析并回答:
①該實(shí)驗(yàn)的變量是
 
;
②該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
 

③甲組中孑孓衰弱或死亡的原因是
 
;
④根據(jù)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究的過(guò)程一般包括
 
 
、
 
得出結(jié)論和表達(dá)、交流.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

稻田中,水稻和雜草的關(guān)系屬于互助關(guān)系.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是
 
存在的,生物只有
 
才能生存下來(lái).如果
 
,就會(huì)被環(huán)境淘汰.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

鯨、蘑菇、楊樹、病毒等有很多的差別,但它們都屬于生物,因?yàn)榫哂猩锏墓餐卣鳎核鼈兊纳疃夹枰獱I(yíng)養(yǎng);都能進(jìn)行
 
;都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;都能對(duì)外界刺激作出
 
;都能
 
;除病毒外,都是由
 
構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

珊瑚也會(huì)長(zhǎng)大,它是生物嗎?
 
,理由是:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

調(diào)查時(shí)首先要明確
 
 
,制定合理的調(diào)查方案.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案