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科目: 來源: 題型:

在低倍鏡視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個正在分裂的細(xì)胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,應(yīng)將該細(xì)胞移向視野的正中央,此時玻片的移動方向是(    )

A.左下方              B.左上方              C.右下方              D.右上方

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科目: 來源: 題型:

下列屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是    (    )

    A.一個湖泊            B.一口池塘中的全部魚

    C.一片森林中的樹木    D.一塊農(nóng)田里的水稻

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈,其中書寫正確的一條是    (    )

  A.朽木→真菌→松鼠    B.草→野兔→狐貍

  C.老鼠→蛇→鷹        D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目: 來源: 題型:

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是(   )

①在載玻片中央滴一滴清水            ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下  ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

⑤滴加碘液染色                      ⑥蓋上蓋玻片

  A.①③④⑥⑤   B.②③④⑥⑤  C.①③④⑤⑥   D.②③④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,其中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是  (    )

A.①         B.②        C.③        D.④

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科目: 來源: 題型:

下列人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是      (    )

      ① 人體    ② 組織   ③ 細(xì)胞   ④ 系統(tǒng)   ⑤ 器官

      A. ③→②→⑤→④→①               B.①→②→③→④→⑤

      C .③→⑤→②→④→①                           D.①→②→⑤→④→③

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科目: 來源: 題型:

植物體吸收、運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要器官和結(jié)構(gòu)分別是    (    )

  A.導(dǎo)管、根    B.篩管、根    C.根、導(dǎo)管    D.根、篩管

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科目: 來源: 題型:

小李在今年的“五一”游黃山時,發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,種子裸露,沒有果皮包被,這種植物屬于(   )                                           

A.苔蘚植物          B.蕨類植物       C.裸子植物       D.被子植物

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科目: 來源: 題型:

植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用  (   )

A.光合作用  B.呼吸作用  C.蒸騰作用  D.吸收作用

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)人體某處受傷,病菌侵入時,下列哪種細(xì)胞可穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位吞噬病菌       (    )

  A.紅細(xì)胞    B.白細(xì)胞    C.血小板    D.肌細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案